طرح اولیه ایجاد کارگاه‌ها در مدارس شبانه روزی در سال تحصیلی 80-79 آغاز شد.
هادی زارع پور روز شنبه در گفت‌وگو با خبرنگار ایرنا اظهار داشت: از برنامه‌های اولویت دار کارشناسی مدارس نمونه دولتی و شبانه روزی استان، طرح‌های خوداتکایی مدارس شبانه روزی و احیای مشاغل بومی و محلی در برنامه‌های آموزشی کارگاه‌ها است.
وی بیان کرد: از جمله رشته‌های آموزشی در این کارگاه‌ها می‌توان به پرورش زنبور عسل و کندو داری، پرورش قارچ، کشت میوه‌های گلخانه‌ای، باغبانی و باغداری، مرغداری، قالیبافی، طراحی روی سفال، گلدوزی، گل سازی، خیاطی، گیوه بافی، کیف سازی و چرم دوزی و توپ دوزی اشاره کرد.
زارع پور گفت: هدف از اجرای این طرح علاوه بر غنی سازی اوقات فراغت دانش آموزان، آموزش حرفه و شغل، احیای شغل‌های بومی منطقه و درآمد زایی برای دانش آموزان و خانواده‌ها است.
از 45 مدرسه شبانه روزی استان 21 مورد دبیرستان، 10 هنرستان و 14 مدرسه راهنمایی است.
بیش از شش هزار و 750 دانش آموز در این مدارس مشغول به تحصیل هستند.
7531/6110
انتهای پیام هادی زارع پور روز شنبه در گفت‌وگو با خبرنگار ایرنا اظهار داشت: از برنامه‌های اولویت دار کارشناسی مدارس نمونه دولتی و شبانه روزی استان، طرح‌های خوداتکایی مدارس شبانه روزی و احیای مشاغل بومی و محلی در برنامه‌های آموزشی کارگاه‌ها است.
وی بیان کرد: از جمله رشته‌های آموزشی در این کارگاه‌ها می‌توان به پرورش زنبور عسل و کندو داری، پرورش قارچ، کشت میوه‌های گلخانه‌ای، باغبانی و باغداری، مرغداری، قالیبافی، طراحی روی سفال، گلدوزی، گل سازی، خیاطی، گیوه بافی، کیف سازی و چرم دوزی و توپ دوزی اشاره کرد.
زارع پور گفت: هدف از اجرای این طرح علاوه بر غنی سازی اوقات فراغت دانش آموزان، آموزش حرفه و شغل، احیای شغل‌های بومی منطقه و درآمد زایی برای دانش آموزان و خانواده‌ها است.
از 45 مدرسه شبانه روزی استان 21 مورد دبیرستان، 10 هنرستان و 14 مدرسه راهنمایی است.
بیش از شش هزار و 750 دانش آموز در این مدارس مشغول به تحصیل هستند.
7531/6110
کپی شد
