به گزارش ایرنا،عیسی ملک پور یکشنبه طی نشستی مشترک با کارشناسان حوزه آموزش و پرورش و مدیریت زندان های فارس گفت:امیدواریم با همکاری و برنامه ریزی عملیاتی، شاهد حضور زنان زندانی در کلاس های سوادآموزی باشیم.
وی گفت:نقطه شروع تأسیس مراکز یادگیری محلی در استان فارس از زندان ها بوده است و انتظار این است که بتوانیم مراکز یادگیری محلی بیشتری در زندان های سراسر استان دایر کنیم.
ملک پور با تأکید بر نقش و جایگاه مراکز یادگیری محلی در توسعه و تعمیق آموزش و مهارت های زندگی برای سوادآموزان افزود: باید اذعان کرد که اداره کل زندان های استان هم در زمینه ایجاد و تأسیس مراکز یادگیری محلی و همچنین شناسایی و جذب سوادآموز و سایر امور مربوط به سوادآموزی مشارکت فعال داشته و طی سالیان اخیر از دستگاه های برتر در این زمینه بوده است.
وی بیان کرد: انتظارات نسبت به گذشته افزایش یافته است و باید با برنامه ریزی کارشناسانه و دقیق بر نقاط قوت تأکید کرد و نقاط ضعف را شناخت.
معاون سوادآموزی فارس گفت: این استان با وجود 19 ندامتگاه که امکان ثبت نام از زندانیان را در طول سال فراهم می کند باید سوادآموزی را در همه این مراکز تعمیم دهد.
وی همچنین به احداث نخستین مرکزیادگیری محلی درزندان عادل آباد شیراز اشاره کرد و افزود: این مرکز نقش مثبتی در آموزش های مختلف به زندانیان دارد و در سال جاری در صدد هستیم با برنامه ریزی و شناسایی زندانیان بی سواد در شهرستان های کازرون، مرودشت، داراب و فسا نیز مرکز یادگیری محلی ایجاد کنیم.
معاون اداره کل امور زندان های فارس نیز در این نشست ابراز داشت: طبق سهمیه اعلام شده در سال جاری باید برای شناسایی و جذب 300 نفر بی سواد زندانی برنامه ریزی کنیم همچنین به امکانات سخت افزاری و فضای آموزشی نیز نیازمندیم که برای فراهم کردن این امکانات می کوشیم.
مصطفی کیشایی افزود: 50درصد زندانیان حدود یک ماه در زندان هستند و در این فرصت باید بتوان برخی خدمات سوادآموزی را به آن ها ارائه کرد همچنین موضوع راستی آزمایی بی سوادی زندانیان و همچنین دایر کردن مراکز یادگیری محلی از جمله مشکلات و مباحث زمان بر در زمینه سوادآموزی آنان است.
7375 /1876
انتهای پیام وی گفت:نقطه شروع تأسیس مراکز یادگیری محلی در استان فارس از زندان ها بوده است و انتظار این است که بتوانیم مراکز یادگیری محلی بیشتری در زندان های سراسر استان دایر کنیم.
ملک پور با تأکید بر نقش و جایگاه مراکز یادگیری محلی در توسعه و تعمیق آموزش و مهارت های زندگی برای سوادآموزان افزود: باید اذعان کرد که اداره کل زندان های استان هم در زمینه ایجاد و تأسیس مراکز یادگیری محلی و همچنین شناسایی و جذب سوادآموز و سایر امور مربوط به سوادآموزی مشارکت فعال داشته و طی سالیان اخیر از دستگاه های برتر در این زمینه بوده است.
وی بیان کرد: انتظارات نسبت به گذشته افزایش یافته است و باید با برنامه ریزی کارشناسانه و دقیق بر نقاط قوت تأکید کرد و نقاط ضعف را شناخت.
معاون سوادآموزی فارس گفت: این استان با وجود 19 ندامتگاه که امکان ثبت نام از زندانیان را در طول سال فراهم می کند باید سوادآموزی را در همه این مراکز تعمیم دهد.
وی همچنین به احداث نخستین مرکزیادگیری محلی درزندان عادل آباد شیراز اشاره کرد و افزود: این مرکز نقش مثبتی در آموزش های مختلف به زندانیان دارد و در سال جاری در صدد هستیم با برنامه ریزی و شناسایی زندانیان بی سواد در شهرستان های کازرون، مرودشت، داراب و فسا نیز مرکز یادگیری محلی ایجاد کنیم.
معاون اداره کل امور زندان های فارس نیز در این نشست ابراز داشت: طبق سهمیه اعلام شده در سال جاری باید برای شناسایی و جذب 300 نفر بی سواد زندانی برنامه ریزی کنیم همچنین به امکانات سخت افزاری و فضای آموزشی نیز نیازمندیم که برای فراهم کردن این امکانات می کوشیم.
مصطفی کیشایی افزود: 50درصد زندانیان حدود یک ماه در زندان هستند و در این فرصت باید بتوان برخی خدمات سوادآموزی را به آن ها ارائه کرد همچنین موضوع راستی آزمایی بی سوادی زندانیان و همچنین دایر کردن مراکز یادگیری محلی از جمله مشکلات و مباحث زمان بر در زمینه سوادآموزی آنان است.
7375 /1876
کپی شد
