شورای دانش آموزی یکی از مهمترین ارکان مدرسه محسوب می شود که اعضای شورا به عنوان نمایندگان دانش آموزان می توانند ضمن بیان خواسته های آنان تغییراتی را در روند تدریس معلمان و برگزاری برنامه های فرهنگی نیز ایجاد کنند.
به گزارش ایرنا رقابت در این انتخابات کاملا جدی است و اهداف و قوانین خاص خود را دارد؛ دانش آموزان برای نامزدی در انتخابات شورای دانش آموزی باید 15 روز قبل از انتخابات اعلام آمادگی و طی پنج روز برنامه ها و طرح های خود را ارایه و تبلیغ کنند.
شعارها و برنامه های دانش آموزان برای بیست و یکمین انتخابات شوراهای دانش آموزی قابل توجه است؛ «اعتماد شما، افتخار ماست»، «مدرسه ای دوست داشتنی داشته باشیم، کمک به پیشرفت درسی»، «همدلی، همفکری، همکاری، رای شما سرمایه ماست»، «مدرسه خانه دوم ماست، بیایید در آبادانی آن کوشش کنیم»، «شورای مدرسه= تجلی مشارکت دانش آموزان در اداره مدرسه»، «تلاش صادقانه در جهت ایجاد فضای سالم و پویا در مدرسه، دست در دست هم پیش به سوی رشد و کمال»، «شورای کارآمد= مدرسه شاداب».
برخی از کاندیداها هم معتقدند که برقراری شورای دانش آموزی برای لطف به دانش آموزان و کرامت به شخصیت آنهاست؛ انسان های رشد و کمال یافته در کارهایشان مشورت می کنند و این ویژگی از شدت تدبر، بیداری و هوشیاری آنان در امور است.
همچنین برخی کاندیداها در گفت وگو با خبرنگار ایرنا وظایف خود را در شورای دانش آموزی، پیشنهاد به مدیر مدرسه و مشارکت در فعالیت های آموزشی و پرورشی، ارتباط دوسویه دانش آموزان و اولیای مدرسه، صمیمیت بین دانش آموزان، مشارکت در امور آموزشی، همکاری در برنامه ریزی و اجرای مراسم، تهیه نشریه، امور اردویی و نماز جماعت عنوان کردند.
به اعتقاد آنان شورای مدرسه، تکمیل کننده تصمیم های مدرسه در زمینه های برنامه ریزی و اجراست.
موژان محمدی زاده دانش آموز پایه هشتم در گفت و گو با خبرنگار ایرنا شوراهای دانش آموزی را پل ارتباطی میان دانش آموزان و مسئولان مدرسه دانست و اظهارداشت: اعضای این شورا به عنوان نماینده می توانند خواسته های 400 دانش آموز ازجمله نحوه تدریس را به مسئولان مدرسه منتقل کنند.
وی گفت: شورای دانش آموزی مدرسه ما سال گذشته ضمن ایجاد نظم در بیان خواسته های دانش آموزان به مسئولان مدرسه بسیار تاثیرگذار و شاهد تغییرات بسیاری از جمله ایجاد فضای سبز و رنگ آمیزی صندلی ها، برگزاری سرودها و مراسم فرهنگی بیشتر، تغییر و بهبود روش تدریس معلمان بود.
غزاله رجبی دانش آموز پایه هشتم نیز که امسال و سال گذشته کاندیدای انتخابات شورای دانش آموزی بود به خبرنگار ایرنا گفت: هدف من ضمن ایجاد همکاری و همیاری میان دانش آموزان این است که بتوانم خواسته ها و سخنان آنان را در جلسات مختلف با مسئولان در میان بگذارم.
پانته آ ورمزیار دانش آموز پایه هشتم که سال گذشته کاندیدای انتخابات شوراهای دانش آموزی بود، هدف خود را ارتقای بینش سیاسی و اجتماعی دانش آموزان و ایجاد فضای سبز در مدرسه عنوان کرد و افزود: سال گذشته 60 درصد اهدافم محقق شد.
زهرا حکیمی دانش آموز پایه نهم که در بیست و یکمین انتخابات شوراهای دانش آموزی به عنوان منشی فعالیت می کرد، تحقق شعارهای کاندیداها، آموزش مسئولیت پذیری، نحوه صحیح رای دادن و انتخاب فرد شایسته، تمرین زندگی کردن را از اهداف شوراهای دانش آموزی عنوان کرد.
ساره قاسمی دانش آموز پایه نهم نیز که به عنوان منشی در این انتخابات فعالیت کرده و سال های گذشته نیز کاندیدا بوده به خبرنگار ایرنا اظهارداشت: در سال های گذشته، دانش آموزان از انتخابات استقبال زیادی نمی کردند اما در حال حاضر شرایط بهتر شده و دانش آموزان علاقه مندند بیشتر مشارکت کنند و از اهداف و فعالیت های کاندیداها و اعضای شورا مطلع شوند.
**پای صحبت مسئولان آموزشی
به گفته عبدالرسول کریمی معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش شهر تهران، در بیست و یکمین انتخابات شوراهای دانش آموزی با توجه به تحصیل بیش از یک میلیون و یکصد هزار دانش آموز در بیش از 4 هزار و 100 واحد آموزشی، علاوه بر بیش از 40 هزار کارت شناسایی، بیش از یک میلیون تعرفه چاپ و در اختیار مدارس قرار گرفت.
وی، تقویت خودباوری و اعتماد به نفس، تمرین مشارکت و مسئولیت پذیری، بهبود نظام تصمیم سازی، کسب مهارت های زندگی و تمرین دموکراسی را از اهداف شوراهای دانش آموزی عنوان کرد.
به گزارش ایرنا تشکیل شورای دانش‌آموزی به استناد آیین‌نامه اجرایی مدارس مصوب شورای عالی آموزش و پرورش مورخ ۲۰ مرداد ۱۳۷۹ به منظور تحقق سیاست مدرسه محوری به تمام استان‌ها ابلاغ شده است.
این شورا در تمام مدارس ابتدایی، متوسطه اول و متوسطه دوم اعم از شهری، روستایی، عشایری، استثنایی، دخترانه، پسرانه دولتی و غیر دولتی در داخل و مدارس ایرانی خارج از کشور تشکیل می‌شود.
پس از اتمام انتخابات شوراهای دانش آموزی و معرفی منتخبان، کمیته های نماز، قرآن، عترت و معارف اسلامی، تعاونی آموزشگاهی، علمی و آموزشی، فرهنگی و هنری، تربیت‌بدنی، سیاسی و اجتماعی تشکیل خواهند شد.
همچنین کمیته های بهداشت و سلامت محیط، امور مناسبت‌ها، تبلیغات و نمایشگاه‌ها، مواجهه با حوادث و بلایای طبیعی (هلال احمر)، مهارت های زندگی و مشاوره، انتظار و مهدویت، صلح، دوستی و گردشگری، انتظامات و پشتیبانی، فضای مجازی، اردوها و فعالیت‌های بازدیدی، سبک زندگی ایرانی - اسلامی و حمایت از نوشت‌افزار و کالای ایرانی تشکیل می شود.
به گفته مدیرکل فرهنگی هنری، اردوها و فضاهای پرورشی وزارت آموزش و پرورش در بیست و یکمین دوره انتخابات شوراهای دانش‌آموزی حدود 700 هزار نفر به عنوان نماینده منتخب حدود 14 میلیون دانش آموز وارد این شوراها می شوند.
علی رمضانی اظهارداشت: در نهایت 61 هزار شورا در دوره ابتدایی، 22 هزار شورا در متوسطه اول و 17 هزار شورا در متوسطه دوم تشکیل می شود.
تهرام/7245// 1008
انتهای پیام به گزارش ایرنا رقابت در این انتخابات کاملا جدی است و اهداف و قوانین خاص خود را دارد؛ دانش آموزان برای نامزدی در انتخابات شورای دانش آموزی باید 15 روز قبل از انتخابات اعلام آمادگی و طی پنج روز برنامه ها و طرح های خود را ارایه و تبلیغ کنند.
شعارها و برنامه های دانش آموزان برای بیست و یکمین انتخابات شوراهای دانش آموزی قابل توجه است؛ «اعتماد شما، افتخار ماست»، «مدرسه ای دوست داشتنی داشته باشیم، کمک به پیشرفت درسی»، «همدلی، همفکری، همکاری، رای شما سرمایه ماست»، «مدرسه خانه دوم ماست، بیایید در آبادانی آن کوشش کنیم»، «شورای مدرسه= تجلی مشارکت دانش آموزان در اداره مدرسه»، «تلاش صادقانه در جهت ایجاد فضای سالم و پویا در مدرسه، دست در دست هم پیش به سوی رشد و کمال»، «شورای کارآمد= مدرسه شاداب».
برخی از کاندیداها هم معتقدند که برقراری شورای دانش آموزی برای لطف به دانش آموزان و کرامت به شخصیت آنهاست؛ انسان های رشد و کمال یافته در کارهایشان مشورت می کنند و این ویژگی از شدت تدبر، بیداری و هوشیاری آنان در امور است.
همچنین برخی کاندیداها در گفت وگو با خبرنگار ایرنا وظایف خود را در شورای دانش آموزی، پیشنهاد به مدیر مدرسه و مشارکت در فعالیت های آموزشی و پرورشی، ارتباط دوسویه دانش آموزان و اولیای مدرسه، صمیمیت بین دانش آموزان، مشارکت در امور آموزشی، همکاری در برنامه ریزی و اجرای مراسم، تهیه نشریه، امور اردویی و نماز جماعت عنوان کردند.
به اعتقاد آنان شورای مدرسه، تکمیل کننده تصمیم های مدرسه در زمینه های برنامه ریزی و اجراست.
موژان محمدی زاده دانش آموز پایه هشتم در گفت و گو با خبرنگار ایرنا شوراهای دانش آموزی را پل ارتباطی میان دانش آموزان و مسئولان مدرسه دانست و اظهارداشت: اعضای این شورا به عنوان نماینده می توانند خواسته های 400 دانش آموز ازجمله نحوه تدریس را به مسئولان مدرسه منتقل کنند.
وی گفت: شورای دانش آموزی مدرسه ما سال گذشته ضمن ایجاد نظم در بیان خواسته های دانش آموزان به مسئولان مدرسه بسیار تاثیرگذار و شاهد تغییرات بسیاری از جمله ایجاد فضای سبز و رنگ آمیزی صندلی ها، برگزاری سرودها و مراسم فرهنگی بیشتر، تغییر و بهبود روش تدریس معلمان بود.
غزاله رجبی دانش آموز پایه هشتم نیز که امسال و سال گذشته کاندیدای انتخابات شورای دانش آموزی بود به خبرنگار ایرنا گفت: هدف من ضمن ایجاد همکاری و همیاری میان دانش آموزان این است که بتوانم خواسته ها و سخنان آنان را در جلسات مختلف با مسئولان در میان بگذارم.
پانته آ ورمزیار دانش آموز پایه هشتم که سال گذشته کاندیدای انتخابات شوراهای دانش آموزی بود، هدف خود را ارتقای بینش سیاسی و اجتماعی دانش آموزان و ایجاد فضای سبز در مدرسه عنوان کرد و افزود: سال گذشته 60 درصد اهدافم محقق شد.
زهرا حکیمی دانش آموز پایه نهم که در بیست و یکمین انتخابات شوراهای دانش آموزی به عنوان منشی فعالیت می کرد، تحقق شعارهای کاندیداها، آموزش مسئولیت پذیری، نحوه صحیح رای دادن و انتخاب فرد شایسته، تمرین زندگی کردن را از اهداف شوراهای دانش آموزی عنوان کرد.
ساره قاسمی دانش آموز پایه نهم نیز که به عنوان منشی در این انتخابات فعالیت کرده و سال های گذشته نیز کاندیدا بوده به خبرنگار ایرنا اظهارداشت: در سال های گذشته، دانش آموزان از انتخابات استقبال زیادی نمی کردند اما در حال حاضر شرایط بهتر شده و دانش آموزان علاقه مندند بیشتر مشارکت کنند و از اهداف و فعالیت های کاندیداها و اعضای شورا مطلع شوند.
**پای صحبت مسئولان آموزشی
به گفته عبدالرسول کریمی معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش شهر تهران، در بیست و یکمین انتخابات شوراهای دانش آموزی با توجه به تحصیل بیش از یک میلیون و یکصد هزار دانش آموز در بیش از 4 هزار و 100 واحد آموزشی، علاوه بر بیش از 40 هزار کارت شناسایی، بیش از یک میلیون تعرفه چاپ و در اختیار مدارس قرار گرفت.
وی، تقویت خودباوری و اعتماد به نفس، تمرین مشارکت و مسئولیت پذیری، بهبود نظام تصمیم سازی، کسب مهارت های زندگی و تمرین دموکراسی را از اهداف شوراهای دانش آموزی عنوان کرد.
به گزارش ایرنا تشکیل شورای دانش‌آموزی به استناد آیین‌نامه اجرایی مدارس مصوب شورای عالی آموزش و پرورش مورخ ۲۰ مرداد ۱۳۷۹ به منظور تحقق سیاست مدرسه محوری به تمام استان‌ها ابلاغ شده است.
این شورا در تمام مدارس ابتدایی، متوسطه اول و متوسطه دوم اعم از شهری، روستایی، عشایری، استثنایی، دخترانه، پسرانه دولتی و غیر دولتی در داخل و مدارس ایرانی خارج از کشور تشکیل می‌شود.
پس از اتمام انتخابات شوراهای دانش آموزی و معرفی منتخبان، کمیته های نماز، قرآن، عترت و معارف اسلامی، تعاونی آموزشگاهی، علمی و آموزشی، فرهنگی و هنری، تربیت‌بدنی، سیاسی و اجتماعی تشکیل خواهند شد.
همچنین کمیته های بهداشت و سلامت محیط، امور مناسبت‌ها، تبلیغات و نمایشگاه‌ها، مواجهه با حوادث و بلایای طبیعی (هلال احمر)، مهارت های زندگی و مشاوره، انتظار و مهدویت، صلح، دوستی و گردشگری، انتظامات و پشتیبانی، فضای مجازی، اردوها و فعالیت‌های بازدیدی، سبک زندگی ایرانی - اسلامی و حمایت از نوشت‌افزار و کالای ایرانی تشکیل می شود.
به گفته مدیرکل فرهنگی هنری، اردوها و فضاهای پرورشی وزارت آموزش و پرورش در بیست و یکمین دوره انتخابات شوراهای دانش‌آموزی حدود 700 هزار نفر به عنوان نماینده منتخب حدود 14 میلیون دانش آموز وارد این شوراها می شوند.
علی رمضانی اظهارداشت: در نهایت 61 هزار شورا در دوره ابتدایی، 22 هزار شورا در متوسطه اول و 17 هزار شورا در متوسطه دوم تشکیل می شود.
تهرام/7245// 1008
کپی شد
