در یادداشت سردبیر این هفته نامه آمده است: پیشرفت و ارتقای یک جامعه بسته به میزان آگاهی علمی آن جامعه در ابعاد مختلف دارد و ارتقای علمی نیز ارتباط مستقیم به امر مطالعه دارد.
از طرفی دیگر در دین مبین اسلام بسیار به موضوع خواندن و مطالعه تاکید شده است و فضایل بسیاری نیز برای آن نقل شده است لذا هنگامی که تاریخ را ورق می زنیم اندیشمندان بزرگ مسلمان را مشاهده می کنیم که تمامی عمر خود را وقف مطالعه و کسب علم کرده اند، اما سوال اساسی این است که چرا سرانه مطالعه در کشور ما پایین است؟
قطع یقین شاید بتوان گفت مهمترین عامل خانواده است، زیرا فرزند در ابعاد مختلف از خانواده الگو می گیرد و ذهنیت و شخصیت وی در این مکان شکل می گیرد.
واقعیت امروز این است که وقتی والدین توجهی به امر مطالعه ندارند و یا اصلا برنامه مشخصی در این زمینه وجود ندارد، چه انتظاری می توان از کودکان و نوجوانان داشت؟
هنگامی پدر خانوار در جلوی تلویزیون پا روی پا گذاشته و در حال عوض کردن شبکه های تلویزیون است و مادر خانواده نیز به کارهای دیگر غیر از کتاب و مطالعه مشغول است، کودکان با چه انگیزه ای مطالعه کنند؟ لذا نقش خانواده در این زمینه غیر انکار است.
وقتی که کودکان وارد فضای مدرسه می شوند به دنبال این هستند که از روی اجبار تکالیف خود را انجام داده و مشغول انجام بازی های رایانه ای شوند و یا با تلفن همراه خود را سرگرم کنند.
در چنین شرایطی آیا کودکان رغبتی جهت مطالعه پیدا می کنند؟
به نظر می رسد تا زمانی که مطالعه کتاب به یک دغدغه تبدیل نشود، در این زمینه موفقیتی به دست نمی آید لذا مسئولان و دغدغه مندان عرصه فرهنگ باید به شکل های گوناگون اهمیت مطالعه کتاب را در میان اقشار مختلف نهادینه کنند تا استفاده از کتاب در سبد خانواده ها قرار بگیرد.
اگر اینچنین شد بسیاری از مسائل مرتفع می شود و شاهد پیشرفت همه جانبه در جامعه خواهیم بود.
7420/ 5054
از طرفی دیگر در دین مبین اسلام بسیار به موضوع خواندن و مطالعه تاکید شده است و فضایل بسیاری نیز برای آن نقل شده است لذا هنگامی که تاریخ را ورق می زنیم اندیشمندان بزرگ مسلمان را مشاهده می کنیم که تمامی عمر خود را وقف مطالعه و کسب علم کرده اند، اما سوال اساسی این است که چرا سرانه مطالعه در کشور ما پایین است؟
قطع یقین شاید بتوان گفت مهمترین عامل خانواده است، زیرا فرزند در ابعاد مختلف از خانواده الگو می گیرد و ذهنیت و شخصیت وی در این مکان شکل می گیرد.
واقعیت امروز این است که وقتی والدین توجهی به امر مطالعه ندارند و یا اصلا برنامه مشخصی در این زمینه وجود ندارد، چه انتظاری می توان از کودکان و نوجوانان داشت؟
هنگامی پدر خانوار در جلوی تلویزیون پا روی پا گذاشته و در حال عوض کردن شبکه های تلویزیون است و مادر خانواده نیز به کارهای دیگر غیر از کتاب و مطالعه مشغول است، کودکان با چه انگیزه ای مطالعه کنند؟ لذا نقش خانواده در این زمینه غیر انکار است.
وقتی که کودکان وارد فضای مدرسه می شوند به دنبال این هستند که از روی اجبار تکالیف خود را انجام داده و مشغول انجام بازی های رایانه ای شوند و یا با تلفن همراه خود را سرگرم کنند.
در چنین شرایطی آیا کودکان رغبتی جهت مطالعه پیدا می کنند؟
به نظر می رسد تا زمانی که مطالعه کتاب به یک دغدغه تبدیل نشود، در این زمینه موفقیتی به دست نمی آید لذا مسئولان و دغدغه مندان عرصه فرهنگ باید به شکل های گوناگون اهمیت مطالعه کتاب را در میان اقشار مختلف نهادینه کنند تا استفاده از کتاب در سبد خانواده ها قرار بگیرد.
اگر اینچنین شد بسیاری از مسائل مرتفع می شود و شاهد پیشرفت همه جانبه در جامعه خواهیم بود.
7420/ 5054
کپی شد