به گزارش جماران؛ منصور غلامی، وزیر علوم، در صفحه خود در اینستاگرام نوشت:
در سالیان گذشته تعداد زیادی واحدآموزش عالی در کشور تاسیس شد و هزینه‌های بسیاری برای آن‌ها صرف شد، در شرایط امروز برای انجام فعالیت‌های عمیق علمی و پژوهشی باید این واحدهای پراکنده را تجمیع و بین آن‌ها همگرایی و هم‌افزایی ایجاد کنیم.
طرح ساماندهی آموزش‌عالی از سوی شورای عالی انقلاب فرهنگی تصویب شده است، توقف پذیرش دانشجو در مراکز دانشگاهی و پژوهشگاه‌های وابسته به دستگاه‌های اجرایی در راستای همین طرح صورت گرفته است تا این پژوهشگاه‌ها و مراکز براساس ماموریت‌های اصلی خود فعالیت کنند. امروز دانشگاه‌های ما در شرایط خاصی قرار گرفته‌اند که مورد نقد جدی از هر جهت و منظر هستند. در واقع انتظارات زیادی از دانشگاه‌ها در جامعه شکل گرفته و شاید انباشت انتظارات در طول سال‌های پس از انقلاب به این انتظارات نیز دامن زده است.
نباید زحمات و تلاش‌های حوزه آموزش عالی را کوچک یا ضعیف تلقی کرد، چرا که کارهای بزرگی از طریق این مراکز صورت گرفته اما باید کارهای بزرگ‌تری نیز در این مقطع زمانی انجام شود.
بخشی از نگاه نقادانه به حوزه مدیریت و برنامه‌ریزی آموزش عالی از درون دانشگاه‌ها و بخشی از انتظارات نیز از بیرون دانشگاه‌ها به وجود آمده است. اگرچه در مقطع حاضر، نتایج فعالیت‌ها و تلاش‌های دانشمندان، محققان و دانشجویان قابل مشاهده است و ما در حوزه فناوری‌های مختلف و زمینه های گوناگون به دستاوردهای بزرگ علمی و فناورانه رسیده و محصولات خوبی به دست آورده‌ایم، اما هنوز انتظارات جامعه را آنگونه که باید برآورده نکردیم.
یک نگاه جدیدی به موضوع تولید علم و انتشار مقالات علمی شکل گرفته است، انتظار کاربردی شدن دانش تولید شده را دارد؛ در حالی که در عین ورود به عرصه اقتصاد دانش بنیان و کاربردی سازی علم و دانش، نباید از پیشرفت‌های علمی در سطح جهانی غفلت کنیم.
علم متعهد حاصل اندیشه عالم متعهد است و خود علم متعهد می تواند به تربیت نسل جدیدی از عالمان متعهد در جامعه کمک کند که در جامعه ما، جهت گیری علم متعهد مبتنی بر نگاه اسلام به انسان صورت می گیرد.
