از یک سو گستردگی این نهاد شامل فرهنگیان، دانش آموزان و اولیا، بزرگترین جامعه مرتبط با دولت را تشکیل داده و از سوی دیگر اهمیت آموزش و پرورش به عنوان پایه توسعه همه جانبه و رشد علمی کشور، اهمیت و جایگاهی ویژه به آن داده است.
به بیان دیگرمی توان آموزش و پرورش را یکی از مهمترین پایگاه های ارزیابی میزان رضایت مردم از دولت ها دانست.
با این نگاه، آموزش و پرورش هرمزگان در چهارساله فعالیت دولت تدبیر و امید، با جهش در شاخص های مختلف و موفقیت های پی در پی در این سالها، به بهترین آینه در اثبات تمرکز و توجه دولت به نقاط کمترتوسعه یافته تبدیل شده است.
اگر در دهه های گذشته، محرومیت های آموزش و پرورش در بخش های مختلف، این نهاد را در صدر اخبار کشور قرار می داد، امروز به پشتوانه ی چهارسال تلاش شبانه روزی هماهنگ دولت و بدنه مدیریتی، اجرایی، آموزشی و تربیتی آموزش و پرورش استان، موفقیت ها و درخشش هاست که توجه رسانه ای و عمومی را به این استان جلب کرده است.
این توسعه یک مفهوم کلی نیست، بلکه مستند به شاخص ها و آمارهایی است که در گزارشی به مناسبت هفته گرامیداشت مقام معلم، مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان، به تفصیل آن ها را بیان می کند:
مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان با گرامیداشت یاد و خاطره استاد شهید، مرتضی مطهری و تبریک فرا رسیدن هفته معلم، نهاد تعلیم و تربیت را مدیون تلاش ها و مجاهدت های قشر شریف فرهنگی دانست و اظهار کرد: در توصیف مقام و مرتبت معلم ذکرهمین نکته بس که کار او در امتداد رسالت انبیا و اولیای صالح خداوند متعال است که با هیچ مقام و میزان مادی قابل مقایسه نیست.
دانش هاشمی پور با بیان اینکه همه آحاد جامعه، درهرمسوولیت و موقعیتی، مدیون معلمان خود هستند، افزود: تعلیم دهندگان علم و دانش، همانند مجاهدان راه خدا هستند و هفته معلم، بزرگداشت همه ی کسانی است که به هر نحوی در سنگر علم و دانش، به تربیت نسل آینده ساز جامعه کمرهمت بسته اند.
این مقام مسوول در ادامه به تبیین و تشریح دستاوردهای آموزش و پرورش استان هرمزگان در دولت تدبیرو امید پرداخت و با تاکید براینکه رشد شاخص های عملکردی این مجموعه، بر مبنای راهبردهای سند تحول بنیادین و سند چشم انداز بوده است، اظهارکرد: آموزش و پرورش هرمزگان در مسیر توسعه، توجه خود را بر ارتقاء بنیادی شاخص ها و پایداری آنها متمرکز کرده است و اعتقاد داریم توسعه وقتی معنی پیدا می کند که رشد شاخص ها در ساختار مجموعه نهادینه شود.
هاشمی پوریادآورشد: آنچه دراین گزارش از آن به عنوان عملکرد آموزش و پرورش هرمزگان در دولت تدبیر و امید یاد می شود، خلاصه ای از شاخص هایی است که آموزش و پرورش استان با تکیه برهمت واراده جمعی کسب کرده است و پرداختن به جزییات عملکردی به لحاظ فراوانی موضوعات و همچنین وسعت کارهای اجرایی و برنامه های انجام شده، نیاز به فرصت و مجال بیشتری، فراتراز این گزارش دارد.
وی ادامه داد: قبل از بیان هر نکته ای در تشریح خلاصه عملکرد آموزش و پرورش هرمزگان باید تاکید شود همه ی دستاوردهای آموزش و پرورش و آنچه از آن به عنوان عملکرد یاد می شود، در سایه تلاش جمعی و همکاری بی دریغ و شبانه روزی فرهنگیان، نخبگان، صاحب نظران و پیشکسوتان آموزش و پرورش و در امتداد خدمات خالصانه و تلاش های بی وقفه مدیران ادوارگذشته حاصل شده است.
هاشمی پور در همین راستا بیان داشت: این مهم البته بدون تعامل و همکاری و همراهی عوامل برون سازمانی حاصل نمی شد و قدردان همه کسانی هستیم که ما را در نیل به اهداف و برنامه ها یاری رسانده اند.
*مدارس حاشیه نشین زیر ذره بین
وی با بیان اینکه سیاست آموزش و پرورش استان در دولت تدبیر و امید، یکپارچگی طرح ها و برنامه ها با تکیه بر راهبردهای مدون و واقع بینانه بوده است، افزود: در این مسیر با اجرای سیاست مدرسه محوری و تفویض اختیار لازم، حضور مستمر معاونان و کارشناسان ستادی اداره کل در مدارس هدفگذاری شد و برنامه بازدید مدیرکل نیز از مدارس حاشیه ای و مناطق کمتر توسعه یافته بطور مستمر دنبال شد.
به گفته وی، در این بازدیدها ضمن حضور در مدارس و شرکت در جلسات شورای معلمان، روند اجرای طرح های آموزشی و تربیتی مورد بررسی و تبادل نظر قرار گرفت چرا که معتقدیم مدرسه کانون تربیت است و کارآمدی آموزش و پرورش در گرو پویایی مدرسه و کلاس درس است.
مدیرکل آموزش و پرورش ادامه داد: برای رسیدن به شاخص اصلی توسعه در آموزش و پرورش یعنی موضوع 'آموزش' و ارتقاء شاخص های این بخش، همه ی ظرفیت ها در این بخش متمرکز گردید و با بسیج امکانات و منابع، این راهبرد به عنوان اولویت مسوولان و مدیران و معلمان تعیین شد.
این مقام مسوول در مقدمه تشریح دستاوردها، در بخش آموزشی، اظهار کرد: موفقیت های این بخش نشان می دهد توجه به این مهم نتایج درخشانی را در رشد شاخص ها رقم خواهد زد که برای اثبات آن ذکرچند آمار مقایسه ای خالی از لطف نیست.
*جذب دو هزار کودک بازمانده از تحصیل
به گفته هاشمی پور،در دوره مهم ابتدایی که زیربنای نظام آموزشی است، نرخ ارتقای این دوره از93 به 98 درصد رسید و در شاخص جذب کودکان 5 ساله پیش دبستانی نیز از 16 هزار در اوایل کار این دولت، به 27 هزار در سال 96 رسیدیم، ضمن اینکه در جذب کودکان بازمانده از تحصیل نیز آموزش و پرورش استان به عدد 2 هزار نفر رسید.
وی با بیان اینکه پوشش واقعی تحصیلی در دوره ابتدایی نیز از 94 درصد ابتدای کار دولت تدبیر و امید، به 97 درصد در سال 95 رسید، افزود: در این دوره، آموزش و پرورش هرمزگان در جشنواره ملی جابربن حیان، در بخش طراحی و ساخت موفق شد با هنرنمایی محمد حسین حمزه پوراز ناحیه یک بندرعباس، رتبه اول کشوری پژوهش و فن آوری را کسب کند.
*رشته های جدید،هنرستان های نو
مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان در ادامه با اشاره به شاخص های عملکردی در حوزه آموزش متوسطه، از توسعه رشته های علوم وفنون دریایی با مشارکت اداره بنادرو دریانوردی، سپاه و ارتش در مناطق جاسک، بندرلنگه و بندرعباس و همچنین رشته های ایرانگردی، هتلداری، هنرهای زیبا و صنایع دستی در قشم، میناب و بندرعباس در سال 95 خبر داد و گفت: در این حوزه علاوه بر توسعه هنرستان های علوم و فنون دریایی از یک به چهارهنرستان، برای نخستین بار در اسفند 95 با مشارکت اداره کل راهداری و حمل و نقل جاده ای استان هنرستان حمل و نقل دایر شد که با توجه به نقش این صنعت در استان، گام بسیار مهمی در توسعه های رشته های کاربردی برداشته شد.
وی ادامه داد: همچنین اولین هنرستان نمونه دخترانه فنی و حرفه ای در دهه فجر سال 95 راه اندازی شد و رشته های تحصیلی فنی و حرفه ای و کار و دانش از 41 رشته به 52 رشته ارتقاء یافت، ضمن اینکه افتتاح هنرستان پالایشگاه نفت بندرعباس در اسفند 95 نیز نقش مهمی در توسعه ظرفیت های هنرستانی استان ایفا کرد.
*ستاره های جشنواره ها و مسابقات ملی و جهانی
مدیرکل آموزش و پرورش استان از کسب رتبه های اول کشوری در جشنواره های هنری، المپیاد نانو و مسابقات هوافضای دانشگاه شریف به عنوان بخشی از افتخارات دانش آموزان متوسطه هرمزگانی یاد کرد.
این مسئول درهمین راستا به موفقیت جهانی 'مبینا وطن خواه' دانش آموز ناحیه یک بندرعباس، اشاره کرد و گفت: این دانش آموز با استعداد هرمزگانی در مسابقات اختراعات پژوهشی کشورسوییس، در سال 96 مدال برنز جهانی را برای کشورعزیزمان به ارمغان آورد که نشان می دهد دانش آموزان هرمزگانی در صورت حمایت و هدایت عالمانه، می توانند فراتر از مرزها بدرخشند و نه تنها برای استان بلکه برای کشور ایران اسلامی افتخارآفرینی کنند.
وی برگزاری کرسی های آزاد دانش آموزی که برای اولین بار در ناحیه دو بندرعباس انجام شد را گام مهمی در فراهم ساختن بستر ابراز نظر و مشارکت دانش آموزان در طرح های آموزش و پرورش عنوان کرد و گفت: در ادامه این حضور، دانش آموزان در دفتر مدیرکل حاضر خواهند شد و به ابراز نظرخواهند پرداخت.
هاشمی پور پوشش تحصیلی دانش آموزان متوسطه اول را با دو درصد جهش نسبت به آغاز فعالیت دولت تدبیر و امید، 93 درصد اعلام کرد و گفت: در حوزه آموزش متوسطه رتبه استان در کنکور سراسری از بیست و سوم به نوزدهم رسید که تحولی بی سابقه در آموزش و پرورش هرمزگان بود و نشان می دهد توجه جدی به مبحث مهم آموزش چنین نتایج را دربردارد.
وی با بیان اینکه کسب رتبه سوم ارتقا کیفیت آموزشی در کشور درسال 95 موید این است که در حوزه آموزش اقدامات زیربنایی نتایج خود را یکی پس از دیگری نشان می هد، یادآورشد: بازخورد این اقدامات در امتحانات نهایی نیز روشن است به طوری که رتبه استان در نتایج امتحانات نهایی دانش آموزان سوم متوسطه در رشته انسانی از 27 به 22، در ریاضی از 28 به 24 و در تجربی از 30 به 28 تغییر پیدا کرد.
هاشمی پورهمچنین تعداد پژوهش سراهای دانش آموزی را با بیش از چهار برابر رشد نسبت به گذشته، 21 مورد عنوان کرد و گفت: نقش پژوهش و توجه و تمرکز بر این مهم، نتایج درخشانی را در کسب رتبه های برتر کشوری برای هرمزگان دربرداشته است.
*ثبت 22اختراع ملی و بین المللی
وی در همین راستا بیان داشت: در حالیکه قبل از دولت یازدهم فقط دوعنوان ملی داشتیم، در مدت چهارسال اخیر بیش از 20 اختراع دانش آموزی ثبت ملی و دو اختراع دانش آموزی نیز در سال 95 ثبت جهانی شد.
*بومی سازی و ساماندهی نیروی انسانی
مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان در بخش دیگری از گزارش خود با بیان اینکه بومی سازی نیروهای آموزش ابتدایی مناطق استان از سیاست های راهبردی آموزش و پرورش هرمزگان بوده است، خاطرنشان کرد: با توجه به اهمیت نیروی انسانی ماندگار و کاهش دغدغه فرهنگیان ، برای اولین بار ضمن اینکه همه بانوان ابتدایی فارغ التحصیلی دانشگاه فرهنگیان در محل سکونت خود سازماندهی شدند، در مجموع بیش از 95 درصد نیروهای مقطع ابتدایی هم اکنون در منطقه محل زندگی خود مشغول به خدمت هستند.
به گفته هاشمی پور، به موازات این برنامه، مدت خدمت نیروهای غیربومی مناطق جاسک و بشاگرد را با جایگزینی نیروهای بومی، از میانگین 10 سال به سه سال کاهش یافت که نقش موثری در ارتقای کیفیت تحصیلی دانش آموزان و کم شدن دغدغه معلمان دارد.
وی افزود: با توجه به سیاست تامین نیروی انسانی ماندگار، دانشجویان بومی شاغل به تحصیل در دانشگاه فرهنگیان از 363 نفر به یکهزار و 76نفر رسیده و در مجموع یکهزار و 700نفر نیروی جدید آموزشی برابر ضوابط وزارت آموزش و پرورش، استخدام شدند.
مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان همچنین گفت: نسبت دانش آموز به معلم در استان در سال 95 از 24 نفر به 21 نفر کاهش یافته است و800 نیروی پیش دبستانی در 22 منطقه استان جذب و سازماندهی شده اند.
وی در همین راستا اضافه کرد: با هدف برقراری عدالت آموزشی، اختصاص نیروی انسانی رسمی به دوره پیش دبستانی نیز در مناطق محروم با ضریب محرومیت 9 در آموزش و پرورش استان اجرایی شد.
*افزایش کلاس های هوشمند از 900به سه هزار کلاس
مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان با بیان اینکه در شاخص مهم هوشمند سازی مدارس دولتی تا سال 92 در مجموع 900 کلاس هوشمند بوده است، افزود: تعداد کلاس های هوشمند مدارس دولتی هم اکنون با بیش از سه برابر رشد به عدد سه هزار کلاس رسیده است.
هاشمی پور آموزش ضمن خدمت معلمان را به عنوان یکی از ارکان مهم ارتقا شاخص های آموزشی عنوان کرد و گفت: این شاخص از یک میلیون و 800 هزار ساعت در سال 92، به دو میلیون و 600هزار ساعت درسال 95 رسید.
وی با اشاره به نقش مهم و بنیادی پژوهش در نظام های برتر آموزشی جهان، خاطرنشان کرد: تمرکز بر توسعه و تقویت فعالیت های پژوهشی و میدان دادن به خلاقیت های دانش آموزان، نتایج قابل توجهی را به دنبال داشته است که از اهم آن می توان به کسب عنوان رتبه پژوهشگر برتراستانی توسط سه معلم و چهار دانش آموز در سال 95 اشاره کرد که یکی از فرهنگیان نیز در همین سال موفق به کسب عنوان معلم اقدام پژوه برترکشوری شد.
به این موارد می توان کسب مقام اول پژوهشگرحوزه علوم انسانی و فناور برتر دستگاه های اجرایی استان را نیز را اضافه کرد.
وی ادامه داد: شاخص توجه به مقوله پژوهش نیز کسب مدال برنز جهانی توسط دانش آموز ناحیه یک در اسفند 95 بود که در جای خود به آن اشاره شد.
این مسوول همچنین از افزایش دو برابری سهیمه استخدام ماده 28 ورودی دانشگاه فرهنگیان درسال 95 به تعداد 626 نفر و کسب مجوز اولیه استخدام 970 نفر برای سال جاری خبر داد و گفت: انجمن های علمی آموزشی معلمان نیز از هفت انجمن به 19 انجمن رسیده است.
هاشمی پور با تاکید بر مدیریت و بهره وری بهینه از نیروی انسانی موجود استان، اظهار کرد: با توجه به کمبود بیش از سه هزار معلم و ضرورت تامین و پوشش کلاسهای درس، به منظور افزایش پوشش تحصیلی و برقراری عدالت آموزشی، سازماندهی نیروی انسانی به گونه ای انجام شده که حتی دورترین نقاط روستایی و مدارسی با جمعیت کمتر از پنج نفر دانش آموز نیز بدون معلم نباشد که این مهم با کمترین نارضایتی و یا تنش و نگرانی، از ابتدای مهرماه درهرسال تحصیلی اجرایی شده است.
مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان در ادامه با اشاره به رشد شاخص های حوزه پرورشی و تربیت بدنی، اظهار کرد: اگراز توجه جدی به شاخص های آموزشی و برنامه های فراگیر این بخش سخن گفته شد به این معنی نیست که از بخش های دیگر غفلت شده است بلکه شاخص های آموزش و پرورش به موازات یکدیگر دنبال شدند که بازخورد آن درعملکرد دو حوزه مهم پرورشی و تربیت بدنی قابل ارزیابی است.
وی با بیان اینکه سرانه نمازخانه های مدارس استان از50 به 75 سانتی متر و کتابخانه های مدارس نیز از21 هزار به 47 هزارمترمربع رسیده، یادآورشد: جایگاه استان در شاخص مهم جشنواره قرآنی نیز از رتبه هفدهم کشوری به رتبه یازدهم ارتقاء یافت که نشان می دهد توجه به مبانی دینی و قرآنی در اولویت برنامه های حوزه پرورشی بوده است.
وی ادامه داد: درشاخص جشنواره فرهنگی هنری نیز جایگاه استان از 21 به 15 رسید ، ضمن اینکه درهمین مدت تعداد مراکز مشاوره از دو به هفت مرکزمشاوره رسید و 9 دارالقرآن ها نیزدایرشد.
به گفته هاشمی پور؛ در این مدت در بخش اردوی راهیان نور شاهد افزایش چند برابری اعزام ها و در پرسش مهر نیز از یک رتبه به هفت رتبه کشوری در بخش های مختلف عکاسی، شعر و فیلم رسیدیم، ضمن اینکه تعداد اردوهای دانش آموزی برون استانی نیز از 12هزار به 34هزار رسید.
این مسوول همچنین با اشاره به اهمیت تقویت بنیه دینی دانش آموزان، خاطرنشان کرد: جذب 570 روحانی برای نماز جماعت مدارس که تا سال 92 درمجموع 179 نفر بود، به خوبی نشان می دهد به این بخش مهم چه میزان توجه شده است.
*قهرمانی فوتبال مدارس کشور
مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان با بیان اینکه در بخش تربیت بدنی و سلامت، شاخص ها به خوبی بیانگر جهش چشمگیر فعالیت ها و دستاوردها در این بخش است، بیان کرد: از مهمترین مصادیق این موفقیت ها، قهرمانی پرافتخار تیم فوتبال مدارس هرمزگان در دهه فجر سال 95 و اعزام این تیم در اواخراردیبهشت 96 به نمایندگی از جهموری اسلامی ایران به مسابقات جهانی کشور'چک' است.
وی ارتقای سرانه فضاهای ورزشی از 36 سانتی مترمربع به 50 سانتی متر، افتتاح 20 سالن ورزشی، رتبه های اول کشوری در جشنواره نوجوان سالم، المپیاد کشوری دادرس و جشنواره ابتکارات پیشگیری از آسیب های اجتماعی و همچنین قهرمانی کشوری در رشته های فوتبال و بسکتبال و افزایش آمار دانش آموزان ورزشکار سازمان یافته از 67 هزار به 153هزار نفر را نشان از دستاوردهای چشمگیر این حوزه مهم دانست.
مدیرکل آموزش و پرورش استان همچنین گفت: اختصاص یک دستگاه مینی بوس دندانپزشکی جهت معاینات دانش آموزان مناطق و مدارس محروم در راستای توجه به بهداشت دهان و دندان دانش آموزان مناطق محروم در کنار سایر اقدامات آموزشی بهداشتی در مدارس استان، عناوین قابل توجهی درعملکرد این حوزه به شمار می روند.
هاشمی پور با بیان اینکه در پرداخت مطالبات و افزایش اعتبارات آموزش و پرورش استان در دولت تدبیر و امید تحولی بی سابقه رخ داده است، یادآورشد: پرداخت 450 میلیارد ریال از مطالبات معوقه فرهنگیان از سال 89 تا 94 قطعا حاصل پیگیری های مستمرو توجه ویژه دولت بوده است ،ضمن اینکه به همین میزان یعنی 450 میلیارد ریال نیز در سال 95 در بخش مطالبات جاری آموزش و پرورش پرداخت شده است.
وی با تاکید بر شفاف سازی عملکرد اداری مالی، اضافه کرد: در مجموع پرداخت این 900 میلیارد ریال با وجود همه مشکلات و تنگناهای مالی، نقش بسیار مهمی را در روان سازی برنامه ها و اهداف نظام تعلیم و تربیت در این خطه از میهن اسلامیمان، ایفا کرده است.
این مسوول، تسویه کامل بدهی ادارات آموزش و پرورش به مبلغ 13میلیارد ریال و همچنین تامین و تجهیز واحدهای آموزشی از محل اوراق خزانه اسلامی در سال 95 و 96 به مبلغ 31 میلیارد ریال را حاصل تلاشهای انجام شده و همراهی و همکاری دولت با آموزش و پرورش استان عنوان کرد و گفت: در یک شاخص مهم دیگر نیز در سال 95 و 96 عنوان اولین استان کشوردر بحث وصول عوارض ماده 16 قانون شوراهای آموزش و پرورش، به مبلغ 38 میلیارد ریال، به استان هرمزگان رسید که تقدیر وزارت آموزش و پرورش را به دنبال داشت.
هاشمی پور در همین راستا با اشاره به توجه ویژه آموزش و پرورش هرمزگان به رفاه فرهنگیان، از پرداخت 2 تریلیون و 499 میلیارد ریال وام صندوق ضروری، 277میلیارد ریال تسهیلات قرض الحسنه بانک ملی، 426 میلیارد ریال تسهیلات خرید کالا و 233 میلیارد ریال تسهیلات خرید خودرو خبر داد و گفت: در این مدت ضمن توسعه مراکز رفاهی از یک به چهار مورد و همچنین اضافه شدن یک درمانگاه، حدود هشت میلیارد ریال نیز در سال 95 و 96 صرف تعمیر و تجهیز مراکز آموزشی رفاهی و 26 میلیارد ریال نیز صرف خرید تجهیزات ستادهای اسکان نوروزی شده است.
وی با بیان اینکه عملکرد ستاد اسکان فرهنگیان هرمزگان در نوروز96 مورد تقدیر دکتر رحمانی ، معاون رییس جمهور و رییس سازمان میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع دستی کشور قرار گرفت.
مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان با بیان اینکه 2 میلیارد و 500 میلیون ریال کمک بلاعوض به منظورحمایت از بیماران صعب العلاج پرداخت شده، یادآورشد: در بخش حمایت از دانش آموزان بی بضاعت و ایتام، بیش از 4 میلیارد ریال کمک هزینه پرداخت شده است.
وی همچنین گفت: علاوه بر راه اندازی دولت الکترونیک و توسعه امکانات و تجهیزات اداری، آموزش و پرورش استان در تعمیر و تجهیز فضاهای آموزشی نیز، در کنار نوسازی مدارس، مشارکت فعال داشته است.
هاشمی پور در ادامه با تاکید بر اینکه دربخش مدارس استثنایی نیز با توجه به نگاه ویژه دولت به حمایت از دانش آموزان عزیز این مدارس، شاهد تحولات چشمگیری بوده ایم، بیان کرد: از اهم دستاوردهای این بخش می توان به پوشش تحصیلی دانش آموزان دارای نیاز ویژه از 1618 نفر در سال92 به 2039 نفر در سال 95 اشاره کرد.
وی ادامه داد: در بخش سنجش نوآموزان بدو ورود به دبستان نیز30 هزار نفر سال 92 به 37 هزار نفر در سال 95 افزایش یافت و هزینه ایاب و ذهاب این دانش آموزان نیز از480 میلیون تومان به 856 میلیون تومان در سال95 رسید.
هاشمی پور با اشاره به افتخارآفرینی این دانش آموزان در مسابقات فرهنگی ورزشی کشوری، خاطرنشان کرد: این دانش آموزان عزیز نشان دادند در صورت حمایت لازم، می توانند منشاء افتخارآفرینی برای استان در همه ی عرصه ها باشند.
مدیر کل آموزش و پرورش استان با بیان اینکه در بخش اسناد مالکیت اخذ شده برای اماکن آموزش و پرورش نیز با رشد پنج برابری، 185 سند اخذ شد، خاطرنشان کرد: هم اکنون طرح های زیادی در آموزش و پرورش استان در حال اجراست که با توجه به شعار دولت مبنی بر بیان عملکرد پس از انجام کامل طرح ها، از ذکر جزییات آنها پرهیز داریم و به فضل خداوند متعال با تکمیل طرح ها، درموعد مقرر، اطلاع رسانی خواهد شد.
*رتبه اول سوادآموزی
هاشمی پور در بخش انتهایی گزارش عملکرد چهار ساله آموزش و پرورش هرمزگان به مهمترین شاخص توسعه، یعنی سوادآموزی اشاره کرد و گفت: از افتخارات دولت این است که با کسب رتبه اول کشوری موفق به پالایش100 درصدی طرح آموزش اولیای بی سواد شد.
به گفته مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان، در شاخص سوادآموزی و انسداد مبادی بیسوادی، بر اساس اطلاعات سرشماری سال 95 ، درصد باسوادی گروه سنی 10 تا 49 ساله استان در دولت تدبیر و امید به 94.44 درصد است که 3.44 درصد رشد نسبت به دولت دهم را نشان می دهد.
وی با بیان اینکه در حال حاضر استان هرمزگان از نظر رشد نرخ سواد نسبت به سال 92 در رتبه پنج کشوری قرار دارد، افزود: از حدود 90 هزار بیسواد گروه سنی 10 تا 49 ساله درابتدای دولت یازدهم، در حال حاضر با تلاش های صورت گرفته و حمایت های ویژه دولت، این تعداد به حدود 11هزار نفر کاهش یافته است و نرخ باسوادی استان از 91 درصد به 95 درصد ارتقاء یافته است.
وی اضافه کرد: با هدف جذب و شناسایی و آموزش مهارت به افراد بی سواد و ریشه کنی بیسوادی، برای اولین بار دراستان در سال 95- 96 تعداد 11 مرکز یادگیری محلی راه اندازی شد.
مدیرکل آموزش و پرورش با بیان اینکه به منظور تداوم همکاری و ریشه کنی بیسوادی نرخ فعالیت های سوادآموزی نیز از240 هزار تومان به ازای هر نفر به 740 هزار تومان در این دولت افزایش یافته است، خاطرنشان کرد: از آنجایی که باسوادی اولیاء دانش آموزان تاثیر بسزایی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد، به همت دولت تدبیر و امید، طرح آموزش اولیای بی سواد با جمع آوری و پالایش نفر به نفر در سطح استان اجرایی شد و تاکنون نزدیک به هشت هزار نفر در استان باسواد شده اند در حالی است که قبل از سال 92 برنامه مشخصی برای باسوادی اولیا وجود نداشت.
این مسوول همچنین با اشاره به میزبانی برنامه های ملی و حضور مقامات ارشد وزارت آموزش و پرورش در استان، بیان داشت: حضورگسترده مقامات وزارتخانه و میزبانی برنامه های ملی در سال 95 و 96 نشان می دهد، استان هرمزگان در کانون توجه وزارت آموزش و پرورش قرار دارد.
وی اضافه کرد: میزبانی مسابقات فوتبال قهرمانی مدارس کشور، جام شهدای حرم ،میزبانی همایش سراسری کارشناسان بازرسی ادارات کل اجرای کارگاه آموزشی و گردهمایی روسای ادارات مشاوره و روسای مراکز مشاوره سراسر کشور ،همایش معاونین آموزشی و مدیران و راهبران آموزش ابتدایی همایش روسای ادارات بودجه سراسر کشور بخشی از برنامه های یکسال اخیر آموزش و پرروش هرمزگان است.
همچنین گردهمایی مدیران مدارس سمپاد جشنواره خیرین علمی، افتتاح هنرستان پالایشگاه نفت از دیگر برنامه های سال 95 آموزش و پرورش هرمزگان است.
هاشمی پور در جمع بندی عملکرد آموزش و پرورش استان، تاکید کرد: رمز توسعه یافتگی و رشد شاخص ها پیش از آنکه در گرو منابع مادی و اعتبارات مالی باشد، درایجاد آرامش و تقویت روحیه وحدت اقوام و مذاهب، همدلی، همفکری و تشریک مساعی همه سلایق در اداره نظام تعلیم و تربیت است که این سطح تعامل و همچنین وحدت و یکپارچگی، آموزش و پرورش امروز هرمزگان را در کانون توجه افکارعمومی قرار داده و همه در این مسیر یاریگر این نهاد مهم هستند.
وی اظهار کرد: درسایه نگاه جامع و عملگرای دولت تدبیر و امید و تکیه بر اراده جمعی و بسیج همه امکانات و ظرفیت ها، شاهد تعامل کم نظیر اقشار مختلف با مجموعه آموزش و پرورش در جای جای استان هستیم که از اهم آن می توان به نگاه حمایت گر جامعه شریف خیرین به آموزش و پرورش، اشاره کرد.
به گفته وی، این موضوع در نوزدهمین جشنواره خیرین مدرسه ساز عینیت یافت و خیرین نیکوکار و نوع دوست هرمزگانی که در این مدت چهار سال، دو هزار پروژه به میزان 5600 کلاس درس را به زیرساخت های آموزش و پرورش اضافه کردند، با افزایش تعهدات در جشنواره اخیر، حمایت خود را از آموزش و پرورش، در مقام عمل نشان دادند که به این انسان های دریادل و شریف، به عنوان پشتوانه گرانسنگ آموزش و پرورش، افتخار می کنیم.
مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان اضافه کرد: در بخش مهم توسعه زیرساخت های آموزشی که نقش آن در رشد شاخص ها بر کسی پوشیده نیست، در سال 95 بیش از 118 طرح با 534 کلاس درس و با اعتبار بیش از 716 میلیارد ریال به بهره برداری می رسد.
همچنین در چهار سال گذشته در مجموع 378 پروژه در قالب یک هزار و 542 کلاس درس با اعتبار 226 میلیارد تومان در استان ساخته شده که 221 پروژه آن در قالب 720 کلاس درس با مشارکت خیران احداث شده است که البته تا رسیدن به شرایط مطلوب باید تلاش بسیاری در این بخش انجام شود.
هاشمی پور در پایان یادآور شد: در کنار حمایت خیرین و همت ستودنی دولت در حمایت از آموزش و پرورش استان که با راهبری مدبرانه استاندار هرمزگان محقق شد، این موفقیت ها مرهون حمایت بخش های مختلف از جمله نمایندگان مجلس، مدیران اجرایی، نمایندگان عالی دولت در شهرستانها، شوراهای اسلامی شهر و روستاست.
همچنین نقش ائمه جمعه و جماعات تشیع و تسنن و نماینده ولی فقیه در استان، رسانه های جمعی و تشکل ها، معتمدین و بزرگان، اولیا و مربیان و در کنار همه، همت شبانه روزی فرهنگیان و مسوولان ادارات آموزش و پرورش در رقم خوردن این کارنامه امید غیرقابل انکار است.
2094/6048
خبرنگار:هومن محمدکرمی**انتشار دهنده : خلیل تنیده
انتهای پیام به بیان دیگرمی توان آموزش و پرورش را یکی از مهمترین پایگاه های ارزیابی میزان رضایت مردم از دولت ها دانست.
با این نگاه، آموزش و پرورش هرمزگان در چهارساله فعالیت دولت تدبیر و امید، با جهش در شاخص های مختلف و موفقیت های پی در پی در این سالها، به بهترین آینه در اثبات تمرکز و توجه دولت به نقاط کمترتوسعه یافته تبدیل شده است.
اگر در دهه های گذشته، محرومیت های آموزش و پرورش در بخش های مختلف، این نهاد را در صدر اخبار کشور قرار می داد، امروز به پشتوانه ی چهارسال تلاش شبانه روزی هماهنگ دولت و بدنه مدیریتی، اجرایی، آموزشی و تربیتی آموزش و پرورش استان، موفقیت ها و درخشش هاست که توجه رسانه ای و عمومی را به این استان جلب کرده است.
این توسعه یک مفهوم کلی نیست، بلکه مستند به شاخص ها و آمارهایی است که در گزارشی به مناسبت هفته گرامیداشت مقام معلم، مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان، به تفصیل آن ها را بیان می کند:
مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان با گرامیداشت یاد و خاطره استاد شهید، مرتضی مطهری و تبریک فرا رسیدن هفته معلم، نهاد تعلیم و تربیت را مدیون تلاش ها و مجاهدت های قشر شریف فرهنگی دانست و اظهار کرد: در توصیف مقام و مرتبت معلم ذکرهمین نکته بس که کار او در امتداد رسالت انبیا و اولیای صالح خداوند متعال است که با هیچ مقام و میزان مادی قابل مقایسه نیست.
دانش هاشمی پور با بیان اینکه همه آحاد جامعه، درهرمسوولیت و موقعیتی، مدیون معلمان خود هستند، افزود: تعلیم دهندگان علم و دانش، همانند مجاهدان راه خدا هستند و هفته معلم، بزرگداشت همه ی کسانی است که به هر نحوی در سنگر علم و دانش، به تربیت نسل آینده ساز جامعه کمرهمت بسته اند.
این مقام مسوول در ادامه به تبیین و تشریح دستاوردهای آموزش و پرورش استان هرمزگان در دولت تدبیرو امید پرداخت و با تاکید براینکه رشد شاخص های عملکردی این مجموعه، بر مبنای راهبردهای سند تحول بنیادین و سند چشم انداز بوده است، اظهارکرد: آموزش و پرورش هرمزگان در مسیر توسعه، توجه خود را بر ارتقاء بنیادی شاخص ها و پایداری آنها متمرکز کرده است و اعتقاد داریم توسعه وقتی معنی پیدا می کند که رشد شاخص ها در ساختار مجموعه نهادینه شود.
هاشمی پوریادآورشد: آنچه دراین گزارش از آن به عنوان عملکرد آموزش و پرورش هرمزگان در دولت تدبیر و امید یاد می شود، خلاصه ای از شاخص هایی است که آموزش و پرورش استان با تکیه برهمت واراده جمعی کسب کرده است و پرداختن به جزییات عملکردی به لحاظ فراوانی موضوعات و همچنین وسعت کارهای اجرایی و برنامه های انجام شده، نیاز به فرصت و مجال بیشتری، فراتراز این گزارش دارد.
وی ادامه داد: قبل از بیان هر نکته ای در تشریح خلاصه عملکرد آموزش و پرورش هرمزگان باید تاکید شود همه ی دستاوردهای آموزش و پرورش و آنچه از آن به عنوان عملکرد یاد می شود، در سایه تلاش جمعی و همکاری بی دریغ و شبانه روزی فرهنگیان، نخبگان، صاحب نظران و پیشکسوتان آموزش و پرورش و در امتداد خدمات خالصانه و تلاش های بی وقفه مدیران ادوارگذشته حاصل شده است.
هاشمی پور در همین راستا بیان داشت: این مهم البته بدون تعامل و همکاری و همراهی عوامل برون سازمانی حاصل نمی شد و قدردان همه کسانی هستیم که ما را در نیل به اهداف و برنامه ها یاری رسانده اند.
*مدارس حاشیه نشین زیر ذره بین
وی با بیان اینکه سیاست آموزش و پرورش استان در دولت تدبیر و امید، یکپارچگی طرح ها و برنامه ها با تکیه بر راهبردهای مدون و واقع بینانه بوده است، افزود: در این مسیر با اجرای سیاست مدرسه محوری و تفویض اختیار لازم، حضور مستمر معاونان و کارشناسان ستادی اداره کل در مدارس هدفگذاری شد و برنامه بازدید مدیرکل نیز از مدارس حاشیه ای و مناطق کمتر توسعه یافته بطور مستمر دنبال شد.
به گفته وی، در این بازدیدها ضمن حضور در مدارس و شرکت در جلسات شورای معلمان، روند اجرای طرح های آموزشی و تربیتی مورد بررسی و تبادل نظر قرار گرفت چرا که معتقدیم مدرسه کانون تربیت است و کارآمدی آموزش و پرورش در گرو پویایی مدرسه و کلاس درس است.
مدیرکل آموزش و پرورش ادامه داد: برای رسیدن به شاخص اصلی توسعه در آموزش و پرورش یعنی موضوع 'آموزش' و ارتقاء شاخص های این بخش، همه ی ظرفیت ها در این بخش متمرکز گردید و با بسیج امکانات و منابع، این راهبرد به عنوان اولویت مسوولان و مدیران و معلمان تعیین شد.
این مقام مسوول در مقدمه تشریح دستاوردها، در بخش آموزشی، اظهار کرد: موفقیت های این بخش نشان می دهد توجه به این مهم نتایج درخشانی را در رشد شاخص ها رقم خواهد زد که برای اثبات آن ذکرچند آمار مقایسه ای خالی از لطف نیست.
*جذب دو هزار کودک بازمانده از تحصیل
به گفته هاشمی پور،در دوره مهم ابتدایی که زیربنای نظام آموزشی است، نرخ ارتقای این دوره از93 به 98 درصد رسید و در شاخص جذب کودکان 5 ساله پیش دبستانی نیز از 16 هزار در اوایل کار این دولت، به 27 هزار در سال 96 رسیدیم، ضمن اینکه در جذب کودکان بازمانده از تحصیل نیز آموزش و پرورش استان به عدد 2 هزار نفر رسید.
وی با بیان اینکه پوشش واقعی تحصیلی در دوره ابتدایی نیز از 94 درصد ابتدای کار دولت تدبیر و امید، به 97 درصد در سال 95 رسید، افزود: در این دوره، آموزش و پرورش هرمزگان در جشنواره ملی جابربن حیان، در بخش طراحی و ساخت موفق شد با هنرنمایی محمد حسین حمزه پوراز ناحیه یک بندرعباس، رتبه اول کشوری پژوهش و فن آوری را کسب کند.
*رشته های جدید،هنرستان های نو
مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان در ادامه با اشاره به شاخص های عملکردی در حوزه آموزش متوسطه، از توسعه رشته های علوم وفنون دریایی با مشارکت اداره بنادرو دریانوردی، سپاه و ارتش در مناطق جاسک، بندرلنگه و بندرعباس و همچنین رشته های ایرانگردی، هتلداری، هنرهای زیبا و صنایع دستی در قشم، میناب و بندرعباس در سال 95 خبر داد و گفت: در این حوزه علاوه بر توسعه هنرستان های علوم و فنون دریایی از یک به چهارهنرستان، برای نخستین بار در اسفند 95 با مشارکت اداره کل راهداری و حمل و نقل جاده ای استان هنرستان حمل و نقل دایر شد که با توجه به نقش این صنعت در استان، گام بسیار مهمی در توسعه های رشته های کاربردی برداشته شد.
وی ادامه داد: همچنین اولین هنرستان نمونه دخترانه فنی و حرفه ای در دهه فجر سال 95 راه اندازی شد و رشته های تحصیلی فنی و حرفه ای و کار و دانش از 41 رشته به 52 رشته ارتقاء یافت، ضمن اینکه افتتاح هنرستان پالایشگاه نفت بندرعباس در اسفند 95 نیز نقش مهمی در توسعه ظرفیت های هنرستانی استان ایفا کرد.
*ستاره های جشنواره ها و مسابقات ملی و جهانی
مدیرکل آموزش و پرورش استان از کسب رتبه های اول کشوری در جشنواره های هنری، المپیاد نانو و مسابقات هوافضای دانشگاه شریف به عنوان بخشی از افتخارات دانش آموزان متوسطه هرمزگانی یاد کرد.
این مسئول درهمین راستا به موفقیت جهانی 'مبینا وطن خواه' دانش آموز ناحیه یک بندرعباس، اشاره کرد و گفت: این دانش آموز با استعداد هرمزگانی در مسابقات اختراعات پژوهشی کشورسوییس، در سال 96 مدال برنز جهانی را برای کشورعزیزمان به ارمغان آورد که نشان می دهد دانش آموزان هرمزگانی در صورت حمایت و هدایت عالمانه، می توانند فراتر از مرزها بدرخشند و نه تنها برای استان بلکه برای کشور ایران اسلامی افتخارآفرینی کنند.
وی برگزاری کرسی های آزاد دانش آموزی که برای اولین بار در ناحیه دو بندرعباس انجام شد را گام مهمی در فراهم ساختن بستر ابراز نظر و مشارکت دانش آموزان در طرح های آموزش و پرورش عنوان کرد و گفت: در ادامه این حضور، دانش آموزان در دفتر مدیرکل حاضر خواهند شد و به ابراز نظرخواهند پرداخت.
هاشمی پور پوشش تحصیلی دانش آموزان متوسطه اول را با دو درصد جهش نسبت به آغاز فعالیت دولت تدبیر و امید، 93 درصد اعلام کرد و گفت: در حوزه آموزش متوسطه رتبه استان در کنکور سراسری از بیست و سوم به نوزدهم رسید که تحولی بی سابقه در آموزش و پرورش هرمزگان بود و نشان می دهد توجه جدی به مبحث مهم آموزش چنین نتایج را دربردارد.
وی با بیان اینکه کسب رتبه سوم ارتقا کیفیت آموزشی در کشور درسال 95 موید این است که در حوزه آموزش اقدامات زیربنایی نتایج خود را یکی پس از دیگری نشان می هد، یادآورشد: بازخورد این اقدامات در امتحانات نهایی نیز روشن است به طوری که رتبه استان در نتایج امتحانات نهایی دانش آموزان سوم متوسطه در رشته انسانی از 27 به 22، در ریاضی از 28 به 24 و در تجربی از 30 به 28 تغییر پیدا کرد.
هاشمی پورهمچنین تعداد پژوهش سراهای دانش آموزی را با بیش از چهار برابر رشد نسبت به گذشته، 21 مورد عنوان کرد و گفت: نقش پژوهش و توجه و تمرکز بر این مهم، نتایج درخشانی را در کسب رتبه های برتر کشوری برای هرمزگان دربرداشته است.
*ثبت 22اختراع ملی و بین المللی
وی در همین راستا بیان داشت: در حالیکه قبل از دولت یازدهم فقط دوعنوان ملی داشتیم، در مدت چهارسال اخیر بیش از 20 اختراع دانش آموزی ثبت ملی و دو اختراع دانش آموزی نیز در سال 95 ثبت جهانی شد.
*بومی سازی و ساماندهی نیروی انسانی
مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان در بخش دیگری از گزارش خود با بیان اینکه بومی سازی نیروهای آموزش ابتدایی مناطق استان از سیاست های راهبردی آموزش و پرورش هرمزگان بوده است، خاطرنشان کرد: با توجه به اهمیت نیروی انسانی ماندگار و کاهش دغدغه فرهنگیان ، برای اولین بار ضمن اینکه همه بانوان ابتدایی فارغ التحصیلی دانشگاه فرهنگیان در محل سکونت خود سازماندهی شدند، در مجموع بیش از 95 درصد نیروهای مقطع ابتدایی هم اکنون در منطقه محل زندگی خود مشغول به خدمت هستند.
به گفته هاشمی پور، به موازات این برنامه، مدت خدمت نیروهای غیربومی مناطق جاسک و بشاگرد را با جایگزینی نیروهای بومی، از میانگین 10 سال به سه سال کاهش یافت که نقش موثری در ارتقای کیفیت تحصیلی دانش آموزان و کم شدن دغدغه معلمان دارد.
وی افزود: با توجه به سیاست تامین نیروی انسانی ماندگار، دانشجویان بومی شاغل به تحصیل در دانشگاه فرهنگیان از 363 نفر به یکهزار و 76نفر رسیده و در مجموع یکهزار و 700نفر نیروی جدید آموزشی برابر ضوابط وزارت آموزش و پرورش، استخدام شدند.
مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان همچنین گفت: نسبت دانش آموز به معلم در استان در سال 95 از 24 نفر به 21 نفر کاهش یافته است و800 نیروی پیش دبستانی در 22 منطقه استان جذب و سازماندهی شده اند.
وی در همین راستا اضافه کرد: با هدف برقراری عدالت آموزشی، اختصاص نیروی انسانی رسمی به دوره پیش دبستانی نیز در مناطق محروم با ضریب محرومیت 9 در آموزش و پرورش استان اجرایی شد.
*افزایش کلاس های هوشمند از 900به سه هزار کلاس
مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان با بیان اینکه در شاخص مهم هوشمند سازی مدارس دولتی تا سال 92 در مجموع 900 کلاس هوشمند بوده است، افزود: تعداد کلاس های هوشمند مدارس دولتی هم اکنون با بیش از سه برابر رشد به عدد سه هزار کلاس رسیده است.
هاشمی پور آموزش ضمن خدمت معلمان را به عنوان یکی از ارکان مهم ارتقا شاخص های آموزشی عنوان کرد و گفت: این شاخص از یک میلیون و 800 هزار ساعت در سال 92، به دو میلیون و 600هزار ساعت درسال 95 رسید.
وی با اشاره به نقش مهم و بنیادی پژوهش در نظام های برتر آموزشی جهان، خاطرنشان کرد: تمرکز بر توسعه و تقویت فعالیت های پژوهشی و میدان دادن به خلاقیت های دانش آموزان، نتایج قابل توجهی را به دنبال داشته است که از اهم آن می توان به کسب عنوان رتبه پژوهشگر برتراستانی توسط سه معلم و چهار دانش آموز در سال 95 اشاره کرد که یکی از فرهنگیان نیز در همین سال موفق به کسب عنوان معلم اقدام پژوه برترکشوری شد.
به این موارد می توان کسب مقام اول پژوهشگرحوزه علوم انسانی و فناور برتر دستگاه های اجرایی استان را نیز را اضافه کرد.
وی ادامه داد: شاخص توجه به مقوله پژوهش نیز کسب مدال برنز جهانی توسط دانش آموز ناحیه یک در اسفند 95 بود که در جای خود به آن اشاره شد.
این مسوول همچنین از افزایش دو برابری سهیمه استخدام ماده 28 ورودی دانشگاه فرهنگیان درسال 95 به تعداد 626 نفر و کسب مجوز اولیه استخدام 970 نفر برای سال جاری خبر داد و گفت: انجمن های علمی آموزشی معلمان نیز از هفت انجمن به 19 انجمن رسیده است.
هاشمی پور با تاکید بر مدیریت و بهره وری بهینه از نیروی انسانی موجود استان، اظهار کرد: با توجه به کمبود بیش از سه هزار معلم و ضرورت تامین و پوشش کلاسهای درس، به منظور افزایش پوشش تحصیلی و برقراری عدالت آموزشی، سازماندهی نیروی انسانی به گونه ای انجام شده که حتی دورترین نقاط روستایی و مدارسی با جمعیت کمتر از پنج نفر دانش آموز نیز بدون معلم نباشد که این مهم با کمترین نارضایتی و یا تنش و نگرانی، از ابتدای مهرماه درهرسال تحصیلی اجرایی شده است.
مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان در ادامه با اشاره به رشد شاخص های حوزه پرورشی و تربیت بدنی، اظهار کرد: اگراز توجه جدی به شاخص های آموزشی و برنامه های فراگیر این بخش سخن گفته شد به این معنی نیست که از بخش های دیگر غفلت شده است بلکه شاخص های آموزش و پرورش به موازات یکدیگر دنبال شدند که بازخورد آن درعملکرد دو حوزه مهم پرورشی و تربیت بدنی قابل ارزیابی است.
وی با بیان اینکه سرانه نمازخانه های مدارس استان از50 به 75 سانتی متر و کتابخانه های مدارس نیز از21 هزار به 47 هزارمترمربع رسیده، یادآورشد: جایگاه استان در شاخص مهم جشنواره قرآنی نیز از رتبه هفدهم کشوری به رتبه یازدهم ارتقاء یافت که نشان می دهد توجه به مبانی دینی و قرآنی در اولویت برنامه های حوزه پرورشی بوده است.
وی ادامه داد: درشاخص جشنواره فرهنگی هنری نیز جایگاه استان از 21 به 15 رسید ، ضمن اینکه درهمین مدت تعداد مراکز مشاوره از دو به هفت مرکزمشاوره رسید و 9 دارالقرآن ها نیزدایرشد.
به گفته هاشمی پور؛ در این مدت در بخش اردوی راهیان نور شاهد افزایش چند برابری اعزام ها و در پرسش مهر نیز از یک رتبه به هفت رتبه کشوری در بخش های مختلف عکاسی، شعر و فیلم رسیدیم، ضمن اینکه تعداد اردوهای دانش آموزی برون استانی نیز از 12هزار به 34هزار رسید.
این مسوول همچنین با اشاره به اهمیت تقویت بنیه دینی دانش آموزان، خاطرنشان کرد: جذب 570 روحانی برای نماز جماعت مدارس که تا سال 92 درمجموع 179 نفر بود، به خوبی نشان می دهد به این بخش مهم چه میزان توجه شده است.
*قهرمانی فوتبال مدارس کشور
مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان با بیان اینکه در بخش تربیت بدنی و سلامت، شاخص ها به خوبی بیانگر جهش چشمگیر فعالیت ها و دستاوردها در این بخش است، بیان کرد: از مهمترین مصادیق این موفقیت ها، قهرمانی پرافتخار تیم فوتبال مدارس هرمزگان در دهه فجر سال 95 و اعزام این تیم در اواخراردیبهشت 96 به نمایندگی از جهموری اسلامی ایران به مسابقات جهانی کشور'چک' است.
وی ارتقای سرانه فضاهای ورزشی از 36 سانتی مترمربع به 50 سانتی متر، افتتاح 20 سالن ورزشی، رتبه های اول کشوری در جشنواره نوجوان سالم، المپیاد کشوری دادرس و جشنواره ابتکارات پیشگیری از آسیب های اجتماعی و همچنین قهرمانی کشوری در رشته های فوتبال و بسکتبال و افزایش آمار دانش آموزان ورزشکار سازمان یافته از 67 هزار به 153هزار نفر را نشان از دستاوردهای چشمگیر این حوزه مهم دانست.
مدیرکل آموزش و پرورش استان همچنین گفت: اختصاص یک دستگاه مینی بوس دندانپزشکی جهت معاینات دانش آموزان مناطق و مدارس محروم در راستای توجه به بهداشت دهان و دندان دانش آموزان مناطق محروم در کنار سایر اقدامات آموزشی بهداشتی در مدارس استان، عناوین قابل توجهی درعملکرد این حوزه به شمار می روند.
هاشمی پور با بیان اینکه در پرداخت مطالبات و افزایش اعتبارات آموزش و پرورش استان در دولت تدبیر و امید تحولی بی سابقه رخ داده است، یادآورشد: پرداخت 450 میلیارد ریال از مطالبات معوقه فرهنگیان از سال 89 تا 94 قطعا حاصل پیگیری های مستمرو توجه ویژه دولت بوده است ،ضمن اینکه به همین میزان یعنی 450 میلیارد ریال نیز در سال 95 در بخش مطالبات جاری آموزش و پرورش پرداخت شده است.
وی با تاکید بر شفاف سازی عملکرد اداری مالی، اضافه کرد: در مجموع پرداخت این 900 میلیارد ریال با وجود همه مشکلات و تنگناهای مالی، نقش بسیار مهمی را در روان سازی برنامه ها و اهداف نظام تعلیم و تربیت در این خطه از میهن اسلامیمان، ایفا کرده است.
این مسوول، تسویه کامل بدهی ادارات آموزش و پرورش به مبلغ 13میلیارد ریال و همچنین تامین و تجهیز واحدهای آموزشی از محل اوراق خزانه اسلامی در سال 95 و 96 به مبلغ 31 میلیارد ریال را حاصل تلاشهای انجام شده و همراهی و همکاری دولت با آموزش و پرورش استان عنوان کرد و گفت: در یک شاخص مهم دیگر نیز در سال 95 و 96 عنوان اولین استان کشوردر بحث وصول عوارض ماده 16 قانون شوراهای آموزش و پرورش، به مبلغ 38 میلیارد ریال، به استان هرمزگان رسید که تقدیر وزارت آموزش و پرورش را به دنبال داشت.
هاشمی پور در همین راستا با اشاره به توجه ویژه آموزش و پرورش هرمزگان به رفاه فرهنگیان، از پرداخت 2 تریلیون و 499 میلیارد ریال وام صندوق ضروری، 277میلیارد ریال تسهیلات قرض الحسنه بانک ملی، 426 میلیارد ریال تسهیلات خرید کالا و 233 میلیارد ریال تسهیلات خرید خودرو خبر داد و گفت: در این مدت ضمن توسعه مراکز رفاهی از یک به چهار مورد و همچنین اضافه شدن یک درمانگاه، حدود هشت میلیارد ریال نیز در سال 95 و 96 صرف تعمیر و تجهیز مراکز آموزشی رفاهی و 26 میلیارد ریال نیز صرف خرید تجهیزات ستادهای اسکان نوروزی شده است.
وی با بیان اینکه عملکرد ستاد اسکان فرهنگیان هرمزگان در نوروز96 مورد تقدیر دکتر رحمانی ، معاون رییس جمهور و رییس سازمان میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع دستی کشور قرار گرفت.
مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان با بیان اینکه 2 میلیارد و 500 میلیون ریال کمک بلاعوض به منظورحمایت از بیماران صعب العلاج پرداخت شده، یادآورشد: در بخش حمایت از دانش آموزان بی بضاعت و ایتام، بیش از 4 میلیارد ریال کمک هزینه پرداخت شده است.
وی همچنین گفت: علاوه بر راه اندازی دولت الکترونیک و توسعه امکانات و تجهیزات اداری، آموزش و پرورش استان در تعمیر و تجهیز فضاهای آموزشی نیز، در کنار نوسازی مدارس، مشارکت فعال داشته است.
هاشمی پور در ادامه با تاکید بر اینکه دربخش مدارس استثنایی نیز با توجه به نگاه ویژه دولت به حمایت از دانش آموزان عزیز این مدارس، شاهد تحولات چشمگیری بوده ایم، بیان کرد: از اهم دستاوردهای این بخش می توان به پوشش تحصیلی دانش آموزان دارای نیاز ویژه از 1618 نفر در سال92 به 2039 نفر در سال 95 اشاره کرد.
وی ادامه داد: در بخش سنجش نوآموزان بدو ورود به دبستان نیز30 هزار نفر سال 92 به 37 هزار نفر در سال 95 افزایش یافت و هزینه ایاب و ذهاب این دانش آموزان نیز از480 میلیون تومان به 856 میلیون تومان در سال95 رسید.
هاشمی پور با اشاره به افتخارآفرینی این دانش آموزان در مسابقات فرهنگی ورزشی کشوری، خاطرنشان کرد: این دانش آموزان عزیز نشان دادند در صورت حمایت لازم، می توانند منشاء افتخارآفرینی برای استان در همه ی عرصه ها باشند.
مدیر کل آموزش و پرورش استان با بیان اینکه در بخش اسناد مالکیت اخذ شده برای اماکن آموزش و پرورش نیز با رشد پنج برابری، 185 سند اخذ شد، خاطرنشان کرد: هم اکنون طرح های زیادی در آموزش و پرورش استان در حال اجراست که با توجه به شعار دولت مبنی بر بیان عملکرد پس از انجام کامل طرح ها، از ذکر جزییات آنها پرهیز داریم و به فضل خداوند متعال با تکمیل طرح ها، درموعد مقرر، اطلاع رسانی خواهد شد.
*رتبه اول سوادآموزی
هاشمی پور در بخش انتهایی گزارش عملکرد چهار ساله آموزش و پرورش هرمزگان به مهمترین شاخص توسعه، یعنی سوادآموزی اشاره کرد و گفت: از افتخارات دولت این است که با کسب رتبه اول کشوری موفق به پالایش100 درصدی طرح آموزش اولیای بی سواد شد.
به گفته مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان، در شاخص سوادآموزی و انسداد مبادی بیسوادی، بر اساس اطلاعات سرشماری سال 95 ، درصد باسوادی گروه سنی 10 تا 49 ساله استان در دولت تدبیر و امید به 94.44 درصد است که 3.44 درصد رشد نسبت به دولت دهم را نشان می دهد.
وی با بیان اینکه در حال حاضر استان هرمزگان از نظر رشد نرخ سواد نسبت به سال 92 در رتبه پنج کشوری قرار دارد، افزود: از حدود 90 هزار بیسواد گروه سنی 10 تا 49 ساله درابتدای دولت یازدهم، در حال حاضر با تلاش های صورت گرفته و حمایت های ویژه دولت، این تعداد به حدود 11هزار نفر کاهش یافته است و نرخ باسوادی استان از 91 درصد به 95 درصد ارتقاء یافته است.
وی اضافه کرد: با هدف جذب و شناسایی و آموزش مهارت به افراد بی سواد و ریشه کنی بیسوادی، برای اولین بار دراستان در سال 95- 96 تعداد 11 مرکز یادگیری محلی راه اندازی شد.
مدیرکل آموزش و پرورش با بیان اینکه به منظور تداوم همکاری و ریشه کنی بیسوادی نرخ فعالیت های سوادآموزی نیز از240 هزار تومان به ازای هر نفر به 740 هزار تومان در این دولت افزایش یافته است، خاطرنشان کرد: از آنجایی که باسوادی اولیاء دانش آموزان تاثیر بسزایی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد، به همت دولت تدبیر و امید، طرح آموزش اولیای بی سواد با جمع آوری و پالایش نفر به نفر در سطح استان اجرایی شد و تاکنون نزدیک به هشت هزار نفر در استان باسواد شده اند در حالی است که قبل از سال 92 برنامه مشخصی برای باسوادی اولیا وجود نداشت.
این مسوول همچنین با اشاره به میزبانی برنامه های ملی و حضور مقامات ارشد وزارت آموزش و پرورش در استان، بیان داشت: حضورگسترده مقامات وزارتخانه و میزبانی برنامه های ملی در سال 95 و 96 نشان می دهد، استان هرمزگان در کانون توجه وزارت آموزش و پرورش قرار دارد.
وی اضافه کرد: میزبانی مسابقات فوتبال قهرمانی مدارس کشور، جام شهدای حرم ،میزبانی همایش سراسری کارشناسان بازرسی ادارات کل اجرای کارگاه آموزشی و گردهمایی روسای ادارات مشاوره و روسای مراکز مشاوره سراسر کشور ،همایش معاونین آموزشی و مدیران و راهبران آموزش ابتدایی همایش روسای ادارات بودجه سراسر کشور بخشی از برنامه های یکسال اخیر آموزش و پرروش هرمزگان است.
همچنین گردهمایی مدیران مدارس سمپاد جشنواره خیرین علمی، افتتاح هنرستان پالایشگاه نفت از دیگر برنامه های سال 95 آموزش و پرورش هرمزگان است.
هاشمی پور در جمع بندی عملکرد آموزش و پرورش استان، تاکید کرد: رمز توسعه یافتگی و رشد شاخص ها پیش از آنکه در گرو منابع مادی و اعتبارات مالی باشد، درایجاد آرامش و تقویت روحیه وحدت اقوام و مذاهب، همدلی، همفکری و تشریک مساعی همه سلایق در اداره نظام تعلیم و تربیت است که این سطح تعامل و همچنین وحدت و یکپارچگی، آموزش و پرورش امروز هرمزگان را در کانون توجه افکارعمومی قرار داده و همه در این مسیر یاریگر این نهاد مهم هستند.
وی اظهار کرد: درسایه نگاه جامع و عملگرای دولت تدبیر و امید و تکیه بر اراده جمعی و بسیج همه امکانات و ظرفیت ها، شاهد تعامل کم نظیر اقشار مختلف با مجموعه آموزش و پرورش در جای جای استان هستیم که از اهم آن می توان به نگاه حمایت گر جامعه شریف خیرین به آموزش و پرورش، اشاره کرد.
به گفته وی، این موضوع در نوزدهمین جشنواره خیرین مدرسه ساز عینیت یافت و خیرین نیکوکار و نوع دوست هرمزگانی که در این مدت چهار سال، دو هزار پروژه به میزان 5600 کلاس درس را به زیرساخت های آموزش و پرورش اضافه کردند، با افزایش تعهدات در جشنواره اخیر، حمایت خود را از آموزش و پرورش، در مقام عمل نشان دادند که به این انسان های دریادل و شریف، به عنوان پشتوانه گرانسنگ آموزش و پرورش، افتخار می کنیم.
مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان اضافه کرد: در بخش مهم توسعه زیرساخت های آموزشی که نقش آن در رشد شاخص ها بر کسی پوشیده نیست، در سال 95 بیش از 118 طرح با 534 کلاس درس و با اعتبار بیش از 716 میلیارد ریال به بهره برداری می رسد.
همچنین در چهار سال گذشته در مجموع 378 پروژه در قالب یک هزار و 542 کلاس درس با اعتبار 226 میلیارد تومان در استان ساخته شده که 221 پروژه آن در قالب 720 کلاس درس با مشارکت خیران احداث شده است که البته تا رسیدن به شرایط مطلوب باید تلاش بسیاری در این بخش انجام شود.
هاشمی پور در پایان یادآور شد: در کنار حمایت خیرین و همت ستودنی دولت در حمایت از آموزش و پرورش استان که با راهبری مدبرانه استاندار هرمزگان محقق شد، این موفقیت ها مرهون حمایت بخش های مختلف از جمله نمایندگان مجلس، مدیران اجرایی، نمایندگان عالی دولت در شهرستانها، شوراهای اسلامی شهر و روستاست.
همچنین نقش ائمه جمعه و جماعات تشیع و تسنن و نماینده ولی فقیه در استان، رسانه های جمعی و تشکل ها، معتمدین و بزرگان، اولیا و مربیان و در کنار همه، همت شبانه روزی فرهنگیان و مسوولان ادارات آموزش و پرورش در رقم خوردن این کارنامه امید غیرقابل انکار است.
2094/6048
خبرنگار:هومن محمدکرمی**انتشار دهنده : خلیل تنیده
کپی شد
