به گزارش ایرنا محمد بیرانوندی روز چهارشنبه در اختتامیه نمایشگاه اشتغال و کار آفرینی دانشگاه جامع علمی کاربردی لرستان افزود: نگاهی به روند دانشگاه علمی کاربردی نشانگر این است که حرکت آموزش عالی از سمت تئوری به مهارت آموزی حرکت کرده است.
وی اظهار داشت: پیش از این در مدارس طرح کاد وجود داشت ودانش آموزان یک روز هفته را به مهارت آموزی سپری می کردند.
بیرانوندی ادامه داد: فنی و حرفه ای و کاردانش در نظام جدید آموزش و پرورش طراحی شد و دانشکده های فنی و علمی کاربردی راه اندازی شد.
نماینده مردم خرم آباد و دوره چگنی در مجلس شورای اسلامی افزود: دانشگاه ها محلی است که قرار است مشکلات جامعه را حل کند ولی واقعا امروزه در جامعه ما اینگونه نیست.
وی اظهار داشت: فلسفه ایجاد دانشگاه های علمی کاربردی در راستای دوری گزینی از کار به عنوان استخدام در بدنه دولت است.
بیرانوندی گفت: امروز دانشگاه ها تنها آموزشی نیستند و باید به سمت رفع مشکلات جامعه حرکت کنند.
وی تاکید کرد که اشتغال به معضل بزرگی در جامعه تبدلی شده است و باید اشتغال از مسیر خلاقیت و توانمندی تعریف و نهادینه سازی شود.
نمایشگاه اشتغال و کار آفرینی در قالب 35 غرفه به مدت پنج روز از 21 تا 25 مهرماه جاری دایر بود.
7274/6060
انتهای پیام وی اظهار داشت: پیش از این در مدارس طرح کاد وجود داشت ودانش آموزان یک روز هفته را به مهارت آموزی سپری می کردند.
بیرانوندی ادامه داد: فنی و حرفه ای و کاردانش در نظام جدید آموزش و پرورش طراحی شد و دانشکده های فنی و علمی کاربردی راه اندازی شد.
نماینده مردم خرم آباد و دوره چگنی در مجلس شورای اسلامی افزود: دانشگاه ها محلی است که قرار است مشکلات جامعه را حل کند ولی واقعا امروزه در جامعه ما اینگونه نیست.
وی اظهار داشت: فلسفه ایجاد دانشگاه های علمی کاربردی در راستای دوری گزینی از کار به عنوان استخدام در بدنه دولت است.
بیرانوندی گفت: امروز دانشگاه ها تنها آموزشی نیستند و باید به سمت رفع مشکلات جامعه حرکت کنند.
وی تاکید کرد که اشتغال به معضل بزرگی در جامعه تبدلی شده است و باید اشتغال از مسیر خلاقیت و توانمندی تعریف و نهادینه سازی شود.
نمایشگاه اشتغال و کار آفرینی در قالب 35 غرفه به مدت پنج روز از 21 تا 25 مهرماه جاری دایر بود.
7274/6060
کپی شد
