به گزارش ایرنا، سالار قاسمی روز سه شنبه در نشست شورای آموزش و پرورش قزوین با اشاره به چالش های استقرار پایه دوازدهم،افزود: این حجم دانش آموز نیازمند اضافه شدن نیروی انسانی و فضاهای کارگاهی و آزمایشگاهی جدید هستند.
این مسئول همچنین گفت: ایجاد پایه دوازدهم که برای نخستین بار خواهد بود به این معنا است که پیش از این دانش آموزان بعد از گذراندن پایه یازدهم و یا 2 سال دوره هنرستان باید از آموزش و پرورش خارج می شدند اما از سال آینده با حذف پیش دانشگاهی حدود سه هزار دانش آموز به مدارس متوسطه و 6 هزار و 800 دانش آموز به هنرستان های استان اضافه خواهند شد.
وی، تامین نیروی انسانی متخصص با توجه به شاخه و رشته تحصیلی، پیش بینی فضاهای کارگاهی و آموزشی با توجه به سه ساله شدن هنرستان ها، تکمیل تجهیزات فنی و کارگاهی و آزمایشگاهی با توجه به جدول دروس و منابع پایه دوازدهم را از جمله چالش های استقرار پایه دوازدهم عنوان کرد و خواستار تامین اعتبار مورد نیاز برای ساخت سوله های کارگاهی در هنرستان ها و همچنین اختصاص بودجه مورد نیاز برای آزمایشگاه علوم و کارگاه ها و برون سپاری امور شد.
قاسمی همچنین به اردوگاه های دانش آموزی استان اشاره کرد و ادامه داد:مجتمع های فرهنگی و اردویی دانش آموزی از جمله مراکزی است که با هدف ایجاد محیط امن و سالم و بانشاط، ایجاد رقابت های سالم از طریق برنامه و مسابقات مختلف برای دانش آموزان طراحی شده و احداث شده اند.
مدیرکل آموزش و پرورش قزوین همچنین گفت: مجتمع های فرهنگی و اردویی آموزش و پرورش استان قزوین شامل اردوگاه های 121 هکتاری یانس آباد و 10هکتاری شهید رجایی ضیاءآباد فرصت مناسبی برای غنی سازی اوقات فراغت و تخلیه هیجانات دانش آموزان به شمار می روند و باید از ظرفیت این مراکز بیشتر استفاده کنیم.
وی اظهار کرد: فعالیت های این اردوگاه ها در کاهش آسیب های اجتماعی و سلامت اجتماعی بسیار مهم و موثر است.
قاسمی، مشارکت در تهیه کنتور حجمی برای ایستگاه پمپاژ آب اردوگاه یانس آباد، همکاری در صدور مجوز تخصیص آب برای اردوگاه ضیا آباد، مساعدت و رفع مشکل آنتن دهی موبایل و اینترنت در اردوگاه یانس آباد، تامین و تخصیص اعتبار صدور مجوز تخصیص آب برای اردوگاه شهیدرجایی، تکمیل پروژه های سالن ورزشی چندمنظوره، آمفی تئاتر و زیرساخت های اصلی شامل آب،برق و گاز در اردوگاه یانس آباد،تکمیل لوله کشی گاز ابنیه ها و آسفالت خیابان ها و مشارکت در اجرا و راه اندازی سیستم آبیاری قطره ای جهت فضای سبز در هر 2 اردوگاه دانش آموزی استان را از مهم ترین انتظارات آموزش و پرورش اعلام کرد.
معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان قزوین نیز در ادامه این نشست گفت: در سال آینده با اضافه شدن حدود 10هزار دانش آموز در پایه دوازدهم متوسطه به حدود یک هزار و 186نیروی انسانی و همچنین حداقل30کارگاه با تجهیزات جدید متناسب با دروس پایه دوازدهم نیاز خواهیم داشت.
سعید پاینبرد،توسعه برون سپاری در حوزه کار ودانش از جمله استفاده از ظرفیت دانشگاه های علمی کاربردی و استفاده از مربیان رسمی سازمان فنی و حرفه ای به صورت حق التدریس، لغو ممنوعیت تغییر مقطع دوره آموزش ابتدایی و 2 نوبته کردن مدارس، 2 نوبته کردن دبیرستان های دوره اول متوسطه و لغو تعطیلی پنجشنبه ها، شناسایی نیروهای فنی شاغل در ادارات و سایر دوره های تحصیلی، جلوگیری از نقل و انتقالات در مناطق و بازگرداندن نیروها از سایر دستگاه ها و برگزاری آزمون جذب نیروی انسانی پیمانی را از راهکارهای مهم برای رفع چالش های پایه دوازدهم عنوان کرد.
استان قزوین دارای حدود 220 هزار دانش آموز است که 33 هزار نفر از آنها در مقطع متوسطه تحصیل می کنند.
7388*3013
خبرنگار: پریسا نوروزی**انتشار دهنده: رضا اولادی
انتهای پیام این مسئول همچنین گفت: ایجاد پایه دوازدهم که برای نخستین بار خواهد بود به این معنا است که پیش از این دانش آموزان بعد از گذراندن پایه یازدهم و یا 2 سال دوره هنرستان باید از آموزش و پرورش خارج می شدند اما از سال آینده با حذف پیش دانشگاهی حدود سه هزار دانش آموز به مدارس متوسطه و 6 هزار و 800 دانش آموز به هنرستان های استان اضافه خواهند شد.
وی، تامین نیروی انسانی متخصص با توجه به شاخه و رشته تحصیلی، پیش بینی فضاهای کارگاهی و آموزشی با توجه به سه ساله شدن هنرستان ها، تکمیل تجهیزات فنی و کارگاهی و آزمایشگاهی با توجه به جدول دروس و منابع پایه دوازدهم را از جمله چالش های استقرار پایه دوازدهم عنوان کرد و خواستار تامین اعتبار مورد نیاز برای ساخت سوله های کارگاهی در هنرستان ها و همچنین اختصاص بودجه مورد نیاز برای آزمایشگاه علوم و کارگاه ها و برون سپاری امور شد.
قاسمی همچنین به اردوگاه های دانش آموزی استان اشاره کرد و ادامه داد:مجتمع های فرهنگی و اردویی دانش آموزی از جمله مراکزی است که با هدف ایجاد محیط امن و سالم و بانشاط، ایجاد رقابت های سالم از طریق برنامه و مسابقات مختلف برای دانش آموزان طراحی شده و احداث شده اند.
مدیرکل آموزش و پرورش قزوین همچنین گفت: مجتمع های فرهنگی و اردویی آموزش و پرورش استان قزوین شامل اردوگاه های 121 هکتاری یانس آباد و 10هکتاری شهید رجایی ضیاءآباد فرصت مناسبی برای غنی سازی اوقات فراغت و تخلیه هیجانات دانش آموزان به شمار می روند و باید از ظرفیت این مراکز بیشتر استفاده کنیم.
وی اظهار کرد: فعالیت های این اردوگاه ها در کاهش آسیب های اجتماعی و سلامت اجتماعی بسیار مهم و موثر است.
قاسمی، مشارکت در تهیه کنتور حجمی برای ایستگاه پمپاژ آب اردوگاه یانس آباد، همکاری در صدور مجوز تخصیص آب برای اردوگاه ضیا آباد، مساعدت و رفع مشکل آنتن دهی موبایل و اینترنت در اردوگاه یانس آباد، تامین و تخصیص اعتبار صدور مجوز تخصیص آب برای اردوگاه شهیدرجایی، تکمیل پروژه های سالن ورزشی چندمنظوره، آمفی تئاتر و زیرساخت های اصلی شامل آب،برق و گاز در اردوگاه یانس آباد،تکمیل لوله کشی گاز ابنیه ها و آسفالت خیابان ها و مشارکت در اجرا و راه اندازی سیستم آبیاری قطره ای جهت فضای سبز در هر 2 اردوگاه دانش آموزی استان را از مهم ترین انتظارات آموزش و پرورش اعلام کرد.
معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان قزوین نیز در ادامه این نشست گفت: در سال آینده با اضافه شدن حدود 10هزار دانش آموز در پایه دوازدهم متوسطه به حدود یک هزار و 186نیروی انسانی و همچنین حداقل30کارگاه با تجهیزات جدید متناسب با دروس پایه دوازدهم نیاز خواهیم داشت.
سعید پاینبرد،توسعه برون سپاری در حوزه کار ودانش از جمله استفاده از ظرفیت دانشگاه های علمی کاربردی و استفاده از مربیان رسمی سازمان فنی و حرفه ای به صورت حق التدریس، لغو ممنوعیت تغییر مقطع دوره آموزش ابتدایی و 2 نوبته کردن مدارس، 2 نوبته کردن دبیرستان های دوره اول متوسطه و لغو تعطیلی پنجشنبه ها، شناسایی نیروهای فنی شاغل در ادارات و سایر دوره های تحصیلی، جلوگیری از نقل و انتقالات در مناطق و بازگرداندن نیروها از سایر دستگاه ها و برگزاری آزمون جذب نیروی انسانی پیمانی را از راهکارهای مهم برای رفع چالش های پایه دوازدهم عنوان کرد.
استان قزوین دارای حدود 220 هزار دانش آموز است که 33 هزار نفر از آنها در مقطع متوسطه تحصیل می کنند.
7388*3013
خبرنگار: پریسا نوروزی**انتشار دهنده: رضا اولادی
کپی شد
