پایگاه اطلاع رسانی و خبری جماران -تهران

در دیدار با دانشجویان ورودی امسال پژوهشکده امام خمینی(س) و انقلاب اسلامی؛

کمساری: مؤسسه تنظیم و نشر آثار حضرت امام(س) باید تمام اهتمام خود را در راستای جهاد تبیین به کار بگیرد

رئیس مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام خمینی(س) گفت: مجموعه مؤسسه تنظیم و نشر آثار حضرت امام(س) باید تمام اهتمام خود را در راستای جهاد تبیین و روایتگری مطلوب، آن گونه که رهبر فرزانه انقلاب بیان فرموده اند، به کار بگیرد.

رئیس مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام خمینی(س) با اشاره به اینکه امام یک شخصیت برجسته تأثیرگذار و تاریخ ساز است، گفت: مجموعه مؤسسه تنظیم و نشر آثار حضرت امام(س) باید تمام اهتمام خود را در راستای جهاد تبیین و روایتگری مطلوب، آن گونه که رهبر فرزانه انقلاب بیان فرموده اند، به کار بگیرد.

به گزارش خبرنگار جماران، حجت الاسلام و المسلمین علی کمساری در دیدار با دانشجویان ورودی سال گذشته و سال جدید تحصیلی به دوره دکتری پژوهشکده امام خمینی(س) و انقلاب اسلامی در حسینیه جماران، گفت: به نظرم یکی از اصلی ترین فلسفه های تشکیل پژوهشکده پرورش آدم های کارشناس، عالم و اندیشمند در حوزه بررسی، تحلیل، نقد و اجتهاد در سیره نظری و عملی امام است. یعنی اگر بخواهیم در چند کلمه خلاصه کنیم، فلسفه اش این بود که اندیشکده ای شکل بگیرد تا در فرآیند تربیت و آموزش یک سری افراد به این سرمایه دست پیدا کند. این هوشمندی و تشخیص درست تصمیم گیرندگان وقت را می رساند که مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام در کنار خودش چنین پژوهشکده یا اندیشکده ای را داشته باشد. 

رئیس مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام خمینی(س) افزود: به هر حال امام یک شخصیت برجسته تأثیرگذار و تاریخ ساز است؛ کسی که حرکتی را مبتنی بر بنیان های فکری و یک ایدئولوژی در دنیای معاصر سازمان دهی و آن حرکت را تبدیل به یک جریان می کند؛ جریانی که مسیر تاریخ را عوض می کند. یعنی ما در عداد امام شخصیت های تاریخی زیاد نداریم که مسیر را عوض کنند و جهت دهی ها را تغییر بدهند. طبیعتا امام یک شخصیت صرفا سیاسی هم نبوده است. یعنی یک سیاستمدار یا شخصیت انقلابی بوده که ایدئولوژی هم داشته است. 

وی تصریح کرد: امام یک اندیشمند، فقیه، فیلسوف، عارف، مفسر قرآن، استاد اخلاق و به لحاظ علمی یک شخصیت کاملا تلفیقی بوده است. یعنی برای پژوهشگران مهم است که دقت کنند مشرب امام تفکیکی نیست. یعنی در دسته بندی های حوزوی معمولا این طور است که فرد یا فقیه و اصولی است و نهایتا مفسر هم هست، یا فیلسوف و یا عارف است. درس خارج اصول امام بسیار قوی بوده است؛ چون مشرب امام عقلی بوده و اصول هم حداقل در بعضی بخش ها با مباحث عقلی ربط مستقیم دارد. امام فلسفه هم درس می دادند و عارف هم بودند و عرفان نظری و عملی را توأم داشته اند. 

کمساری با اشاره به اینکه امام یک شخصیت ممتاز و متفاوت است، ادامه داد: اگر امام توانستند حرکتی را ایجاد کنند فقط از این باب نبوده که سید اولاد پیامبر(ص) و یا نترس بود؛ امام عالم هم بود. یعنی در مقابل شخصیت علمی امام، خیلی ها خضوع و خشوع کرده اند. این شخصیت در عرصه اجتماع و سیاست یک ایدئولوژی و گفتمان متفاوت را ارائه می کند و آن گفتمان را به نتیجه هم می رساند و 10 سال آن را رهبری می کند و مدل اجرایی این گفتمان را هم ارائه می دهد. 

وی یادآور شد: اینکه رهبری اخیرا فرموده اند «بین ما و امام فاصله نجومی است» و یا اینکه ایشان فرموده اند «امام مرزهای معصومیت را در نوردیده بود»، تعارف نیست. یعنی هرکسی به امام نزدیک تر بوده این واقعیت را بیشتر فهمیده و ایشان هم چون نزدیک و شاگرد امام بوده اند این عظمت را بیشتر درک کرده اند. 

رئیس مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام خمینی(س) تأکید کرد: باید خیلی با دقت و وسواس به این شخصیت نزدیک شد و حول مبانی نظری و عملی این شخصیت کار و بررسی کرد. فرض کنید حسن البنا اخوان المسلمین را در مصر راه انداخت و پیرامون آن چه قدر کتاب نوشته شده است؟ یعنی کتاب ها، پایان نامه ها و رساله های دکتری مختلف پیرامون این آقا نوشته شده است. حسن البنا با امام خیلی متفاوت است و به لحاظ شخصیت علمی فاصله از زمین تا آسمان است. در خصوص شخصیت علمی و مشرب امام کمتر در پژوهشکده امام کار شده یا حداقل کارهای کاربردی نشده است. 

وی گفت: من فکر می کنم دال مرکزی گفتمان امام همان «استقلال، آزادی، جمهوری اسلامی» است؛ خیلی حرف در این شعار هست. شاید نسل امروز دهه هشتادی ما نمی داند به چه معنا است. نسل ما هم که مثلا وقتی انقلاب پیروز شد پنج شش ساله بودیم، درست نچشیده ایم اما نسل های گذشته بیشتر از ما چشیده اند که منظور امام از استقلال به چه معنا است. اگر امام می گوید وقتی یک آشپز آمریکایی به شاه مملکت توهین کند هیچ پاسخگویی ندارد، اینها واقعیت های تاریخی این مملکت بوده است. 

کسماری افزود: اگر امروز در کشور ما با برخی اتفاقات ناخوشایند مواجه هستیم، یکی از دلایل آن عدم توفیق در روایتگری درست و مطلوب از حقیقت اندیشه و هدف امام و دستاوردهای انقلاب بزرگی است که به دست ایشان و توسط مردم ایران شکل گرفته است؛ که این مهم باید بیش از پیش در مراکز علمی و دانشگاهی مورد اهتمام قرار بگیرد و سپس با زبان هنر و ابزار رسانه به تبیین و ترویج آن پرداخته شود.

وی در پایان تأکید کرد: مجموعه مؤسسه تنظیم و نشر آثار حضرت امام(س) باید تمام اهتمام خود را در راستای جهاد تبیین و روایتگری مطلوب، آن گونه که رهبر فرزانه انقلاب بیان فرموده اند، به کار بگیرد.

انتهای پیام
این مطلب برایم مفید است
2 نفر این پست را پسندیده اند
نظرات و دیدگاه ها

مسئولیت نوشته ها بر عهده نویسندگان آنهاست و انتشار آن به معنی تایید این نظرات نیست.