سالار قاسمی روز چهارشنبه درگفت و گو با ایرنا اظهارداشت: با تشکیل ستاد مبارزه با کرونا و کمیته پدافندغیرعامل این مبارزه میدانی شکل گرفت به گونه ای که دریک ماه و نیم اخیر تمام وقت همه پای کاربودند.
وی با اشاره به اینکه مسائل مربوط به تعلیم و تربیت دانش آموزان دراین استان با جدیت درحال پیگیری است، خاطرنشان کرد: آموزش و پرورش البرزتا کنون بیش از ۵۰ اقدام پیشگیرانه کرونایی داشته است.
تاکنون معلمان جهادگراین استان موفق به تولید ۴۰ هزار ماسک و لباس محافظتی برای کادر درمانی بیمارسان ها و درمانگاه های فرهنگیان البرزشدند.
قاسمی درادامه به رسالت سنگین معلمان البرز درآموزش کتاب های درسی از طریق فضای مجازی پرداخت و اضافه کرد: دراین مدت راه های برقراری تعامل دوسویه بین معلم ودانش آموزبا استفاده از فضای مجازی دراین استان مورد بررسی قرار گرفت و اجرایی شد.
دراین مدت معلمان و مدیران مدارس با استفاده ازظرفیت فضای مجازی شیوه های نوین وخلاقانه ای را برای آموزش دانش آموزان به کارگرفتند. اجرای دقیق پروتکل های بهداشتی ارائه شده از سوی ستاد مرکزی مبارزه با کرونا ویروس استان در مدارس حتی درایام تعطیل نیز انجام شد.
وی با بیان اینکه درسند تحول بنیادین سه راهبرد اساسی برای توسعه آموزش دربستر مجازی وجود دارد، اضافه کرد: در تعطیلات اجباری مدارس به دلیل شیوع بیماری کرونا از فرصت مجازی استفاده خوبی در حوزه آموزشی و پرورشی شد.
مدیرکل اموزش و پرورش البرزگفت: باید به توسعه زیر ساخت ها به منظور دسترسی تمام دانش آموزان استان به اینترنت و همچنین تدوین کتب درسی مبتنی بر وب نیز توجه کرد.
وی عنوان کرد: درحال حاضر تنها راه مقابله فاصله گذاری اجتماعی و جلوگیری از انتشار ویروس درجامعه است.
قاسمی تاکیدکرد: طرح فاصله گذاری اجتماعی با هدف کمک به قطع زنجیره انتقال ویروس با کاهش تماس و نبود برگزاری اجتماعات و حذف ترددهای غیر ضروری در کشور اجرایی شده که بایدبه آن توجه کرد.
استان البرز ۵۰۰ هزار دانش آموز و ۲۶ هزار فرهنگی دارد.
