عبدالله زرافشان روز چهارشنبه در آیین اختتامیه پانزدهمین دوره مسابقات علمی کاربردی هنرستان های کشور در ارومیه افزود: یکی از محورهای اصلی توسعه اقتصادی پایدار، توسعه منابع انسانی و اشتغال است و به مدد فعالیت های دولت تدبیر و امید، در 6 ماه گذشته برنامه ریزی های خوبی برای این امر صورت گرفته که یکی از آنها زمینه سازی برای ایجاد 970 هزار شغل در کشور بوده است.
وی اضافه کرد: باید در این مسیر، آموزش های مهارتی، فنی، حرفه ای و کاردانش بیش از پیش مورد توجه قرار گیرد تا بتوانیم ضمن تربیت تکنسین های متخصص در حوزه های مختلف، راه ایجاد اشتغال و توسعه کارآفرینی را در کشور هموارتر کنیم.
وی با ابراز خرسندی از اجرای مسابقات فنی و حرفه ای دانش آموزان در کشور اظهار کرد: یکی از دستاوردهای این همایش ها، هم افزایی ایجاد شده بین دستگاه ها و مشارکتی است که همه دستگاهها برای آموزش هنرجویان به کار گرفته اند.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با اشاره به برگزاری مطلوب پانزدهمین دوره رقابت های علمی کاربردی هنرستان های کشور در ارومیه بیان کرد: در بازدید از هنرستان های مجری مسابقات کارهای هنرجویان مورد ارزیابی اولیه قرار گرفت که کارهای حرفه ای و در حد ارائه در بازار کار بود.
مدیرکل دفتر کاردانش وزارت آموزش و پرورش نیز در این آیین گفت: در این رقابت ها بیش از 100 هزار دانش آموز شرکت و با هم رقابت کردند.
مهدی آذرکیش افزود: از این تعداد 2 هزار و 937 نفر به مرحله کشوری و 261 نفر نیز به مرحله نهایی راه یافتند.
وی اضافه کرد: بهبود کیفی آموزش های مهارتی، آشنایی جامعه با توانمندی های هنرجویان شاخه های کاردانش، سنجش میزان کیفیت آموزش های تخصصی ارائه شده در سه سطح منطقه ای، استانی و کشوری، اشاعه و ترویج فرهنگی کار و مهارت آموزی و کارآفرینی، تشویق و ترویج هنرجویان در بروز خلاقیت های علمی و کارگاهی، ایجاد روحیه رقابت جویی و رقابت پذیری سالم بین هنرجویان از مهمترین اهداف این دوره از رقابت ها بود.
به گزارش ایرنا اداره کل آموزش و پرورش آذربایجان غربی در سه روز گذشته میزبان 261 هنرجوی نخبه و با مهارت کشور بود که در 37 کارگاه و 37 عنوان رشته مختلف با یکدیگر به رقابت پرداختند
در این دوره از رقابتها پنج تن از دانش آموزان پسر هنرستانهای استان موفق به کسب رتبه های اول تا سوم در رشته های مختلف شدند.
7125/2093 **خبرنگار : طاهره نوید آرین ** انتشار دهنده: صابر چهرقانی
انتهای پیام وی اضافه کرد: باید در این مسیر، آموزش های مهارتی، فنی، حرفه ای و کاردانش بیش از پیش مورد توجه قرار گیرد تا بتوانیم ضمن تربیت تکنسین های متخصص در حوزه های مختلف، راه ایجاد اشتغال و توسعه کارآفرینی را در کشور هموارتر کنیم.
وی با ابراز خرسندی از اجرای مسابقات فنی و حرفه ای دانش آموزان در کشور اظهار کرد: یکی از دستاوردهای این همایش ها، هم افزایی ایجاد شده بین دستگاه ها و مشارکتی است که همه دستگاهها برای آموزش هنرجویان به کار گرفته اند.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با اشاره به برگزاری مطلوب پانزدهمین دوره رقابت های علمی کاربردی هنرستان های کشور در ارومیه بیان کرد: در بازدید از هنرستان های مجری مسابقات کارهای هنرجویان مورد ارزیابی اولیه قرار گرفت که کارهای حرفه ای و در حد ارائه در بازار کار بود.
مدیرکل دفتر کاردانش وزارت آموزش و پرورش نیز در این آیین گفت: در این رقابت ها بیش از 100 هزار دانش آموز شرکت و با هم رقابت کردند.
مهدی آذرکیش افزود: از این تعداد 2 هزار و 937 نفر به مرحله کشوری و 261 نفر نیز به مرحله نهایی راه یافتند.
وی اضافه کرد: بهبود کیفی آموزش های مهارتی، آشنایی جامعه با توانمندی های هنرجویان شاخه های کاردانش، سنجش میزان کیفیت آموزش های تخصصی ارائه شده در سه سطح منطقه ای، استانی و کشوری، اشاعه و ترویج فرهنگی کار و مهارت آموزی و کارآفرینی، تشویق و ترویج هنرجویان در بروز خلاقیت های علمی و کارگاهی، ایجاد روحیه رقابت جویی و رقابت پذیری سالم بین هنرجویان از مهمترین اهداف این دوره از رقابت ها بود.
به گزارش ایرنا اداره کل آموزش و پرورش آذربایجان غربی در سه روز گذشته میزبان 261 هنرجوی نخبه و با مهارت کشور بود که در 37 کارگاه و 37 عنوان رشته مختلف با یکدیگر به رقابت پرداختند
در این دوره از رقابتها پنج تن از دانش آموزان پسر هنرستانهای استان موفق به کسب رتبه های اول تا سوم در رشته های مختلف شدند.
7125/2093 **خبرنگار : طاهره نوید آرین ** انتشار دهنده: صابر چهرقانی
کپی شد
