میرصادق جامعی روز پنجشنبه در جلسه هماهنگی اجرای برنامه ویژه مدرسه «بوم» اظهار داشت: برنامه ویژه مدرسه یا «بوم» در واقع اعتماد به مدرسه برای برنامه ریزی درسی، اجرا و ارزشیابی با رویکرد فرهنگی تربیتی و با تاکید بر آموزش های مهارت محور و گسترش فعالیت های فرهنگی است.
وی بیان کرد: پاسخگویی به نیازهای منطقه ای، تنوع بخشی به محیط های یادگیری و ارتقای جایگاه مدرسه در اذهان عمومی به عنوان «مدرسه محور توسعه محله » از اهداف اجرای طرح بوم است.
وی افزود: اختیارات مدرسه در این برنامه شامل برنامه ریزی برای برنامه ویژه مدرسه و استفاده از تمام ظرفیت های درون و بیرون مدرسه ای است.
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش آذربایجان غربی نیز در ایم جلسه مهارت تامین معاش حلال و فعالیت های میدانی را جزو موضوعات برنامه مدرسه محور عنوان کرد.
مهین منافی با بیان اینکه مدیران و معاونان مدارس باید در خصوص مدرسه محوری آموزش ببینند، گفت: 2 ساعت در هفته به صورت شناور و در حدود 60 ساعت در طول یک سال زمان تخصیص یافته برای این برنامه است.
وی با اشاره به نقش و مسوولیت های مدیر مدرسه در طرح بوم افزود: برنامه ریزی، سازماندهی، هماهنگی، اجرا، نظارت، کنترل و ارزشیابی برنامه در قالب برنامه تدبیر، فعال سازی شورای معلمان، آموزش معلمان و توجیه اولیا، رعایت سیاست های در عرصه فرهنگی و توجه به ارزش های دینی و استفاده از نیروی انسانی داخل و خارج از مدرسه مهمترین وظایف مدیر مدرسه است.
به گزارش ایرنا خاستگاه‌های قانونی برنامه ویژه مدارس (بوم) راهکارهای 5-5، 2-6، 6-11، 16-1 سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و مصوبه 2-13 برنامه درسی ملی در خصوص زمان آموزش، تکالیف قانونی متعددی پیش‌روی آموزش و پرورش قرار داده است.
تنوع بخشی به محیط‌های یادگیری، متناسب‌سازی برنامه‌های درسی با نیازها و شرایط اقلیمی و جغرافیایی استان‌ها، جلب مشارکت حداکثری خانواده‌ها، دستگاه‌های فرهنگی، هنری، خدماتی، مذهبی و تولیدی در طراحی و اجرای برنامه‌ها و فعالیت‌های خارج از کلاس و مدرسه و ارتقای توانمندی‌های معلمان برای مشارکت مؤثر آنان در برنامه ریزی درسی در سطح مدرسه بخشی از اهداف بیان شده در سند تحول بنیادین و در راستای اجرای طرح بوم است.
7125/2093
انتهای پیام وی بیان کرد: پاسخگویی به نیازهای منطقه ای، تنوع بخشی به محیط های یادگیری و ارتقای جایگاه مدرسه در اذهان عمومی به عنوان «مدرسه محور توسعه محله » از اهداف اجرای طرح بوم است.
وی افزود: اختیارات مدرسه در این برنامه شامل برنامه ریزی برای برنامه ویژه مدرسه و استفاده از تمام ظرفیت های درون و بیرون مدرسه ای است.
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش آذربایجان غربی نیز در ایم جلسه مهارت تامین معاش حلال و فعالیت های میدانی را جزو موضوعات برنامه مدرسه محور عنوان کرد.
مهین منافی با بیان اینکه مدیران و معاونان مدارس باید در خصوص مدرسه محوری آموزش ببینند، گفت: 2 ساعت در هفته به صورت شناور و در حدود 60 ساعت در طول یک سال زمان تخصیص یافته برای این برنامه است.
وی با اشاره به نقش و مسوولیت های مدیر مدرسه در طرح بوم افزود: برنامه ریزی، سازماندهی، هماهنگی، اجرا، نظارت، کنترل و ارزشیابی برنامه در قالب برنامه تدبیر، فعال سازی شورای معلمان، آموزش معلمان و توجیه اولیا، رعایت سیاست های در عرصه فرهنگی و توجه به ارزش های دینی و استفاده از نیروی انسانی داخل و خارج از مدرسه مهمترین وظایف مدیر مدرسه است.
به گزارش ایرنا خاستگاه‌های قانونی برنامه ویژه مدارس (بوم) راهکارهای 5-5، 2-6، 6-11، 16-1 سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و مصوبه 2-13 برنامه درسی ملی در خصوص زمان آموزش، تکالیف قانونی متعددی پیش‌روی آموزش و پرورش قرار داده است.
تنوع بخشی به محیط‌های یادگیری، متناسب‌سازی برنامه‌های درسی با نیازها و شرایط اقلیمی و جغرافیایی استان‌ها، جلب مشارکت حداکثری خانواده‌ها، دستگاه‌های فرهنگی، هنری، خدماتی، مذهبی و تولیدی در طراحی و اجرای برنامه‌ها و فعالیت‌های خارج از کلاس و مدرسه و ارتقای توانمندی‌های معلمان برای مشارکت مؤثر آنان در برنامه ریزی درسی در سطح مدرسه بخشی از اهداف بیان شده در سند تحول بنیادین و در راستای اجرای طرح بوم است.
7125/2093
کپی شد
