میزگرد "جنبش دانشجویی و چالش های پیش رو" با هدف تحلیل
وضعیت فعلی جنبش دانشجویی و تشکل های دانشجویی در دانشگاه ها، علل فاصله گرفتن دانشجویان با فعالیت های تشکیلاتی و دانشجویی و ارائه راهکار برای پویاتر کردن محیط دانشگاه به همت خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا) منطقه آذربایجان شرقی برگزار شد.
Normal 0 false false false EN-US X-NONE AR-SA DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99" LatentStyleCount="267"> UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/> UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/> UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/> UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/> UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/> UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/> UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/> UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/> UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/> UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/> UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/> UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/> UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/> UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/> UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/> UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt; mso-para-margin-top:0in; mso-para-margin-right:0in; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0in; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin;}به گزارش ایسنا، سرپرست معاونت فرهنگی
جهاددانشگاهی استان در این نشست گفت: 16 آذر مناسبتی شایسته و فرصتی ایدهآل
برای نمایندگان تشکلهای دانشجویی است که نقطه نظرات و دغدغههای خود را مطرح کنند
و خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا) این آمادگی را دارد تا پذیرای سخنان آنها
باشد.
احد حاجی بلند متذکر
شد: جنبش دانشجویی یک تفاوت اساسی با سایر
جنبش های اجتماعی و سیاسی دارد و آن اینکه جنبش دانشجویی به دنبال لابی گری در جهت
اهداف حزبی و اعمال فشار نیست، جنبش دانشجویی به دنبال اصلاحات و تغییر در راستای
منافع عمومی و کلان کشور است.
وی تاکید کرد: باید
به دنبال راه حل باشیم که با چه اقداماتی پویایی را به دانشگاه برگردانیم.
جنبش دانشجویان با مطالبهگری و آرمانهای خود فاصله
گرفته است
محمد طاهری،
مسئول بسیج دانشجویی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، در ابتدای میزگرد ضمن اشاره به تاریخچه
جنبش دانشجویی در ایران گفت: جنبش دانشجویان با مطالبهگری و آرمانهای خود فاصله
گرفته است، رکود و راحت طلبیها به قشر دانشجو نیز رسیده، شهید بهشتی می فرمایند"دانشجو
موذن جامعه است، اگر خواب بماند نماز امت قضا می شود"، ملاحظه اشخاص و افراد، جنبش دانشجویی را از آرمان خواهی آن دور کرده
است.
دانشجو فکر می کند حضور در تشکلها برای او هزینه خواهد داشت
محمدهادی جلیلی،
دبیر انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه تبریز نیز، گفت: تحلیل وضعیت موجود جنبش دانشجویی نیازمند
تحلیل وضعیت فعلی دانشگاههاست، افزایش جذب دانشجویان به مراکز آموزش عالی در
سال های اخیر بدون پشتوانه و ظرفیت سازی در این دانشگاه ها و حذف و جلوگیری از
فعالیت برخی تشکل های دانشجویی در دولت قبلی تاثیر بسزایی در به رکود درآمدن جو
دانشگاه داشته است.
وی ادامه داد: شاید
بگویید در دولت یازدهم برخی تشکل ها توانستند بازتاسیس گردند پس چرا هم
اکنون نیز نمی توانند آنطور که باید نقش آفرینی بکنند؟ باید بگویم
تاثیر مدیریت های دانشگاهی در دولت قبل بر بدنه دانشگاه، باقی مانده است،
الان کافی است با دانشجویان در خصوص تشکل های دانشجویی صحبت کنید متوجه خواهید بود
که دانشجو فکر می کند حضور در تشکلها برای او هزینه خواهد داشت. من این تفکر را
ناشی از دولت قبل می دانم، طرز تفکری که در دانشجو ایجاد شده، با گذشت چند
سال هنوز عوض نشده و دانشجویان از کار تشکیلاتی و دانشجویی بیم دارند.
وی با اشاره به
برنامه های دانشگاه های بزرگ در 16 آذر سال جاری، افزود: 16 آذر ماه سال جاری نیز
متاثر از رویدادهایی شده که در شان این روز نیست،در فضای مجازی خبرهایی منعکس شده
که برخی دانشگاه ها اقدام به برگزاری جنگ شادی و سرور بدون برگزاری جلسات آگاهی
بخشی همچون جلسات سخنرانی، مناظره و یا کرسی های آزاد اندیشی کرده اند، این اقدام
به خصوص از سوی برخی دانشگاه های مادر، تاسف برانگیز است. تصمیم دارند با ایجاد
فضایی که به قول خودشان، "فضایی آرام" است، دانشجویان را به سمت فعالیت
های سیاسی سوق ندهند.
بین تشکل های دانشجویی فرق گذاشته می شود
مهراد شکاری،
مسئول انجمن اسلامی دانشگاه صنعتی سهند تبریز، نیز در این نشست گفت: به شکل واضحی
بین تشکل ها عدم توازن وجود دارد، بین تشکل های دانشجویی فرق گذاشته می شود،
یک تشکلی می تواند سخنرانی برگزار کند، کرسی برگزار کند، مناظره دانشجویی برگزار
بکند، ولی تشکل دیگر نمیتواند.
وی ادامه داد: گردو
خاک تصمیمات مدیریتی در دولت قبل همچنان باقی است و دانشجویان وارد فضای امنیت
دولت فعلی نشدهاند، این ترس از فعالیت های تشکیلاتی به نحوی است که به عنوان مثال
تا یک دانشجو وارد دفتر انجمن اسلامی دانشگاه میشود، می پرسد فعالیتش در این تشکل مشکلی را متوجه وی نخواهد کرد؟ هنوز هم خیلی از فعالیتهای قانونی را نمی توان
انجام داد.
وی در بخشی از
سخنان خود گفت: معتقدم وجود تشکل ها، به دلیل عدم توسعه یافتگی بروز مییابد، در
کشورهای توسعه یافته تشکل های دانشجویی وجود ندارد چون سیستم سیاسی و فکری جامعه
طوری است که دانشجویان یا در احزاب و یا بنیاد ها و غیره کار می کنند،
در کشور ما هنوز این بستر فراهم نشده و تشکل های دانشجویی فعالیت می کنند.
وی همچنین عدم
گرایش دانشجویان به جنبش دانشجویی را ریشه در دوران مدرسه و آموزش و پرورش ناقص
خواند و گفت: دانشجویان در بدو ورود هیچ دیدی در خصوص جنبش دانشجویی ندارند.
تا کی قرار است عدم رغبت
دانشجو به فعالیت های تشکیلاتی را به دولت قبل ربط بدهیم؟
سید عرفان حسینی، نماینده بسیج
دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی تبریز، نیز در این نشست گفت: تا کی قرار است عدم رغبت
دانشجو به فعالیت های تشکیلاتی را به دولت قبل ربط بدهیم؟، دانشجوی ورودی سال 95 چه
ذهنیتی می تواند از فضای مدیریتی دانشگاهی دوران دولت قبل داشته باشد؟ من فکر می
کنم باید به دنیال دلایل ریشه ای و عمیق باشیم.
وی ادامه داد:
16 آذر سال جاری را هم در نظر بگیرید، به نظر می رسد برنامه های این روز چندان
رونقی نداشته باشد، این وسط باید آن کسی که از پویا
نبودن روز دانشجو سود میبرد، مشخص کرد.
وی با بیان
اینکه مانیفیست ما برای جریان های دانشجویی فرمایشات رهبر معظم انقلاب است، گفت: ما الگوی اسلامی پیشرفت را داریم، مبانی توسعه غرب متزلزل شده و نتیجه
آن را در پیروزی رئیس جمهوری آمریکا یعنی ترامپ میبینیم که حتی خود تحلیل گران را
به حیرت وا داشت.
وی خاطرنشان
کرد: برخی برنامههای بسیج دانشجویی نیز در دانشگاه با اعمال فشار از بیرون
دانشگاه لغو می شود، این فضا برای هیچ تشکلی مناسب نیست.
ما تاکنون
شاهد تغییر چندانی در فضای دانشگاه ها نبودهایم
دبیر جامعه
اسلامی دانشجویان دانشگاه صنعتی سهند تبریز و قائم مقام واحد بین الملل اتحادیه
جامعه اسلامی دانشجویان ، نیز در این میزگرد گفت: هدف جنبش داشجویی، بیداری دانشجو است، فعالیت
سیاسی باید به کف دانشگاه بیاید، متاسفانه یک سری از مسئولین خواهان این هستند که
فعالیت سیاسی در بین خواص باشد و در عرصه دانشگاه هیچ فعالیت سیاسی نباشد، این
یعنی سیاسی کاری! این برخلاف خواسته رهبر معظم انقلاب است.
امیررضا اسدی با
طرح این سئوال که سرمنشا فضای کنونی دانشگاهی کجاست؟ گفت: دولت یازدهم وعده داده
که فضای دانشگاهها را بهبود ببخشد و سه سال از عمر این دولت گذشته و ما تاکنون
شاهد تغییر چندانی در این فضا نبودهایم، لغو اکثر برنامههای تشکل ها به شورای
نظارت بر دانشگاه ارتباط داده میشود، شورای نظارت متشکل از رئیس دانشگاه، نماینده
وزیر و یک نماینده هم از نهاد نمایندگی رهبری در دانشگاه است. با این شرایط متوجه
میشویم که آراء این هیئت بیشتر متوجه تصمیمات دولتی است تا جایی دیگر.
وی ادامه داد: دخالت استانداریها در لغو و اجرای یک برنامه
دانشگاهی نیز بحثی دیگر است، فعالین دانشجویی بارها این جمله را از مدیریتهای
دانشگاهی شنیده اند که فلان برنامه به خواست استانداری لغو گشته است.
وی ادامه داد:
رهبر معظم انقلاب در دیدار اخیر با دانشجویان فرمودند که دانشجویان به مسائل منطقه
ای نیز ورود پیدا کنند.
غفلت دانشجو موجب غفلت جامعه می شود
دبیر جامعه
اسلامی دانشجویان دانشگاه تبریز نیز در این نشست دانشجویی گفت: نقش پررنگ تفکر
دانشجویی در جامعه بر کسی پوشیده نیست، غفلت دانشجو موجب غفلت جامعه می گردد.
محمد حسین کاظمی
متذکر شد: دانشجو باید شرایط موجود را بدون وابستگی های جناحی تحلیل کرده و این
تحلیل را به کف جامعه وارد کند، دانشجو باید مطالبه گر بوده و بدون سیاسی کاری به
بیداری بپردازد. درس و تحصیل اهمیت بسزایی در زندگی دانشجویی دارد ولی دانشجو
باید به عنوان عنصر اصلی انقلابی جامعه باقی بماند.
وی ادامه داد: متاسفانه در سالهای اخیر اکثر دانشجویان رغبتی
به فعالیتهای تشکیلاتی ندارند، یکی از دلایل این امر به رفتار دولتهای مختلف در
ارتباط با جنبش دانشجویی مربوط می شود، توجه شما را به این امر جلب میکنم که بحث
ستاره دار شدن دانشجو از کدام دولت اجرا شد؟ دولتی که بیشتر از همه دم از
آزادی و دمکوکراسی میزد سنگ بنای این مسئله را گذاشت.
با برگزاری برخی مراسمهای
سطحی نباید روز دانشجو را به ابتذال کشید
سمانه شاهدی،
دبیر انجمن اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی تبریز، نیز
گفت: در ایران معاصر بعد از وقوع انقلاب
مشروطیت به دلیل عدم وجود احزاب قوی، وظیفه اصلاح گرایانه و نقد بر عهده یک سری
گروه هایی غیر از احزاب و گروههایی سیاسی قرار گرفت، دانشگاه اولین سنگر نقادی
وضعیت جامعه بود، بدین ترتیب جنبش دانشجویی متشکل از جوانانی آرمانگرا و تغییر طلب
بود که در بحث ملی شدن صنعت نفت و انقلاب اسلامی ایران نقش بسزایی ایفا
کردهاند.
وی در تشریح علل
عدم گرایش دانشجویان به فعالیتهای دانشجویی و تشکیلاتی گفت: افزایش سن دانشجو،یکی
از مولفهها است، با توجه به اینکه دهه
شصت دهه انفجار جمعیت بود، و این افراد هم اکنون در مراحل تحصیلات تکمیلی هستند و
چندان وقت و رغبتی به فعالیتهای دانشجویی
ندارند، علاوه بر این هر کسی میخواهد فعالیت سیاسی بکند در بیرون از دانشگاه در
احزاب و تشکل ها به عضویت در میآید.
وی ادامه داد: دلیل
دیگر افزایش میزان اشتغال دانشجویان است، با گسترش دانشگاههای پولی، دانشجویان
بسیاری مجبورند برای تامین هزینههای تحصیل خود به صورت پاره وقت مشغول به کار
شوند، این امر نیز در کاهش رغبت دانشجویان به فعالیتهای سیاسی و فوق برنامه
دانشگاه ها تاثیر دارد.
وی تغییر الگوی
اقامتی دانشجویان را نیز از دیگر عوامل تاثیر گذار در این فضا دانست و گفت: در سالهای
دور خوابگاهها پر شورتر بودند، سطح کتابخوانی بالا بود و روزنامهها و کتابها دست به دست میشد،
در سال های اخیر دانشجو کم کم محافظه کار گشته و آزادی سیاسی اجتماعی در دانشگاه کم
شده است.
وی گفت: فعالیت نقادانه در دانشگاه هزینه بر شده است، در
حالیکه حضور در برخی تشکل ها تشویقی است، به عنوان مثال کارت استخر می گیرند، از
خدمت سربازی اعضا کسر میشود، در این شرایط دانشجو از خودش میپرسد چرا باید کاری
بکنم که برای آیندهام هزینه داشته باشد؟!.
وی همچنین گفت: رواج
مناسبات دانش آموزی در دانشگاهها، محدودسازی فضا و عرصه های دانشگاهی برای
دانشجویان به طوری که در داخل یک سالن بیشتر از 5 نفر جمع میشویم، حراست ما را
پراکنده می کند، بازنشسته شدن اساتید باتجربه که خود در جنبش های دانشجویی نقش
آفرینی کردهاند، سیاست زدگی خود تشکلهای دانشجویی نیز از دیگر عوامل دخیل در
رکود فضای دانشگاهی است.
شاهدی گفت: خود
تشکل ها، سیاست زده شده اند و فعالیت صنفی کم رنگ گشته است. به یادداشته باشیم، دانشجو
فقط به دنبال مسائل سیاسی نیستند، بلکه مسائل صنفی نیز برای آنها اهمیت بسزایی
دارد.
وی با انتقاد از
برگزاری سطحی برخی مراسمها در روز 16 آذر در دانشگاهها، گفت: با برگزاری برخی مراسمهای
سطحی نباید روز دانشجو را به ابتذال کشید، این روز روز آگاهی بخشی به قشر دانشجو
است.
16آذر ، آیا چیزی جز "مرگ بر
آمریکا" است؟
مسئول بسیج
دانشجویی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان در بخش دوم سخنان خود گفت: دانشجو چه انگیزه
ای دارد که به تشکل ها وارد شود؟، تشکلی که نزدیک ایام انتخابات دو برنامه سخنرانی و
آن هم با هدف حزب گرایی برگزار میکند، چه جذابیتی برای دانشجو میتواند داشته
باشد؟.
طاهری ادامه
داد: باید به این پرسش پاسخ دهیم که برای جذب دانشجو به فعالیت های تشکیلاتی چه کرده
ایم؟ تشکلی که وجودش برای دانشگاه ضرر و زیان است و به هدف اصلی دانشگاه که علم و
علم آموزی است، نیز ضربه میزند، چه نفعی
برای دانشگاه دارد.
وی خاطرنشان
کرد: جنبش دانشجویی فراتر از مطالبههای سیاسی، مطالبههای اجتماعی نیز باید داشته
باشد، در طول تاریخ جنبش دانشجویی، حفظ منافع ملی و مذهبی آرمانهای ماندگار جنبش
دانشجویی بوده است.
وی با بیان
اینکه 16 آذر، آیا چیزی جز "مرگ بر
آمریکا" است، گفت: استکبار ستیزی روح
واقعی 16 آذر ماه است، چیزی که در جنبش دانشجویی بعد از 63 سال ماندگار شده همین
روحیه استکبار ستیزی است.
وی یادآور شد: البته ناگفته نماند که در طول سالهای اخیر، برخی
تشکلها روند رو به رشدی دارند، هم در نیروسازی و هم در دفاع از ارزشها پیشرو
هستند.
وی رسالت تشکلهای
دانشجویی را نه در سیاسیکاری که در بصیرت بخشی به قشر دانشجو دانست و گفت: از خودمان بپرسیم که برای کرسیهای آزاد اندیشی
چه کردهایم؟.
از شعارزدگی
پرهیز کنیم
دبیر انجمن
اسلامی دانشگاه تبریز نیز در بخش دیگری از سخنان خود گفت: باید از شعارزدگی
پرهیز کنیم. تشکلها برای مطالبه آرمانها چه کردند؟ اصلاح طلب و اصولگرا ندارد
باید از خودمان شروع کنیم و به خودمان بیاییم.
جلیلی خاطرنشان کرد: هر چند انجمن اسلامی را متهم به
حمایت از دولت فعلی میکنند، ولی به شخصه معتقدم فضای امنیتی که در دولت قبل ایجاد
شده هنوز رفع نشده است، ترسی که خانوادهها از فعالیت سیاسی فرزندان خود در
دانشگاهها دارند، به صورت کامل از بین نرفته است.
وی یادآور شد:
هدف از بازتاسیس انجمن اسلامی در دانشگاه تبریز، این بود که هرکسی که وارد تشکل میشد
باید آگاهی پیدا کند، حزبی عمل کردن یکی از خطراتی است که تشکل را تهدید و جنبش
دانشجویی را قربانی میکند.
جلیلی ادامه
داد: تشکلی که شصت سال قدمت دارد، یک تشکل یکبار مصرف نیست، تشکلها علی رغم وجود
تفاوت در سلایق و دیدگاهها باید توان تحمل مخالف را در خود پرورش دهند، اینگونه
نباشد که در یک برنامهای، جامعه اسلامی نگران انجمن اسلامی باشد و در برنامه ای
انجمن اسلامی نگران تشکلهای دیگر است. باید توان تحمل مخالف را داشته باشیم.در
اینصورت است که میتوانیم روحیه نقدپذیری را در جامعه نشر دهیم.
دبیر انجمن
اسلامی دانشگاه صنعتی سهند نیز در بخش دوم سخنان خود، گفت: در بحث لغو یا اجرای
برنامههای دانشجویی، دولت همه کاره نیست، همه میدانیم که قدرت فقط در دست دولت
نیست، بارها شده برنامه انجمن اسلامی به دلایل واهی لغو شود، آیا این خواست دولت و
مسئولین وزارت علوم است؟.
نمی
توان همه را متهم به امتیازخواهی کرد
مسئول بسیج
دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی تبریز نیز در ادامه در واکنش به امتیازگرا خواندن برخی اعضای تشکل
های دانشجویی گفت: هر کس که در بسیج دانشجویی دانشگاهها عضو است، به امید کسر از
خدمت به این عضویت در نیامده است، طرح دانشجویان دانشگاههای علوم پزشکی و تربیت
معلم جزو دوره مقدس سربازی آنها محسوب میشود،
پس با این حال ضرورتی به ایجاد بسیج دانشجویی در این دانشگاهها نیست!می بینید که نمی
توان همه را متهم به امتیازخواهی کرد.
سید عرفان حسینی
گفت: شورای نظارت بر دانشگاه، هوشمندانه عمل میکند، اگر چند برنامه یک تشکلی را
لغو کرد، دو سه سخنران از تشکل مقابل را هم لغو می کند، تا مشکلی بروز نکند!.
آستانه تحمل را در تشکل
های دانشجویی بالا ببریم
دبیر جامعه
اسلامی دانشجویان دانشگاه صنعتی سهند نیز در بخش دوم سخنان خود، گفت: بحث بومی
گزینی با وجود یک سری محاسن، مضراتی دارد، این به نوعی یک بی عدالتی است، دانشگاههای
برتر کشور در تهران در اختیار برخی دانشجویان قرار میگیرد.
اسدی گفت: در تشکل
های دانشجویی آستانه تحمل برا بالا ببریم، اگر نتوانیم همدیگر را تحمل کنیم نمی
توانیم در سطح کلان تاثیر گذاری نخواهیم داشت، مردم هم به این نتیجه رسیدهاند که درگیری
های حزبی هم چیزی عاید کشور نکرده است.
وی با اشاره
به اینکه رهبر معظم انقلاب در دیدار اخیر با دانشجویان فرمودند که "دانشجویان به مسائل
منطقه ای نیز ورود پیدا کنند"، گفت: باید دانشجویان بینش خود را در ارتباط با مسائل
بین المللی افزایش دهند.
وی افزود: با
اقدام سناتورهای آمریکا، کشور ما در حوزه نفت، گاز و پتروشیمی از دریافت سرمایه
گذاری تاسقف 20 میلیون دلار منع می شود و
این یک ضایعه بزرگ برای کشور ما است، این به نوعی سیاست حفظ ماشه است که توسط
آمریکایی ها علیه کشور ما اعمال میشود، انتظار تشکلهای دانشجویی از مسئولین
وزارت خارجه و مجلس شورای اسلامی این است که آنها نیز همچون در قبال دولت آمریکا
چنین سیاستی را اتخاذ کنند.
وی ادامه داد: در
این روزها اخبار امیدوار کنندهای از شرق حل