کارشناس مسائل اجتماعی با بیان این‌که اقتصاد مقاومتی باید وارد جریان جامعه پذیری اعضای جامعه شود، گفت: مردم باید آن را از کودکی در نهاد خانواده دریافت کرده و آموزش و پرورش در انتقال و تمرین این مفهوم دست به کار شده و این بحث را وارد کتب درسی نیز بکند.
موسی نیرومند در گفت‌وگو با ایسنا، منطقه آذربایجان شرقی، اظهار کرد: در گام اول در بازگشت به اقتصاد مقاومتی باید تعریف خود را درست کنیم؛ اقتصاد مقاومتی به معنای ریاضت و بازخورد فشار اقتصادی نیست، بلکه اقتصاد مقاومتی یک استراتژی فرهنگی در سبک زیست اقتصاد زندگی بوده و باید در تمام ابعاد زیست اقتصاد و در مراحل رشد و میدان‌های زیستی انسان اجتماعی پیگیری شود.
وی ادامه داد: اقتصاد مقاومتی اقتصاد بالنده، خلاق، مستقل، کارآفرین و پویاست که با استراتژی نگاه به ظرفیت‌های انسانی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی به رونق و پویایی تولید ملی مبتنی بر تحرک و مشارکت عمومی منجر می‌شود. وی با بیان این‌که برای نزدیکی به این استراتژی کارآمد اقتصادی نیازمند تعریف دقیق هستیم، عنوان کرد: اقتصاد مقاومتی به عنوان یک فرهنگ و سبک باید در بین مردم تعریف و ارائه شود؛ همچنین نیازمند شکل گیری نهاد اقتصاد مقاومتی هستیم تا راهبردهای این مدل به صورت نهادی و قانونی پیگیری شود.
این جامعه شناس افزود: زمانی که مقام معظم رهبری یک پیام فرهنگی مطرح می‌کنند باید نهادهای آموزشی، تربیتی و فرهنگی فعال شوند و پیام را تحلیل کرده و تبدیل به یک بسته فرهنگی کنند و به نهادهای اجتماعی انتقال دهند؛ چراکه تمام پدیده‌های اجتماعی و فرهنگی از مبادی نهاد خانواده می‌تواند به سرعت انتقال پیدا کند.
وی خاطرنشان کرد: فاصله ما با اقتصاد مقاومتی مدنظر مقام رهبری به میزان نواقص آموزشی، نواقص تبلیغی و انتقال مفهومی آن است؛ قطعا دلیل این‌که برخی اوقات استراتژی در آحاد اجتماعی به صورت کامل نهادینه نمی‌شود این است که نهادهای آموزشی و تربیتی نقش خود را به خوبی ایفا نمی‌کنند؛ آموزش و پرورش باید وارد عمل شده تا انتقال پدیده‌های فرهنگی از طریق نهاد آموزش و پرورش انجام گیرد.
انتهای پیام
انتهای پیام موسی نیرومند در گفت‌وگو با ایسنا، منطقه آذربایجان شرقی، اظهار کرد: در گام اول در بازگشت به اقتصاد مقاومتی باید تعریف خود را درست کنیم؛ اقتصاد مقاومتی به معنای ریاضت و بازخورد فشار اقتصادی نیست، بلکه اقتصاد مقاومتی یک استراتژی فرهنگی در سبک زیست اقتصاد زندگی بوده و باید در تمام ابعاد زیست اقتصاد و در مراحل رشد و میدان‌های زیستی انسان اجتماعی پیگیری شود.
وی ادامه داد: اقتصاد مقاومتی اقتصاد بالنده، خلاق، مستقل، کارآفرین و پویاست که با استراتژی نگاه به ظرفیت‌های انسانی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی به رونق و پویایی تولید ملی مبتنی بر تحرک و مشارکت عمومی منجر می‌شود. وی با بیان این‌که برای نزدیکی به این استراتژی کارآمد اقتصادی نیازمند تعریف دقیق هستیم، عنوان کرد: اقتصاد مقاومتی به عنوان یک فرهنگ و سبک باید در بین مردم تعریف و ارائه شود؛ همچنین نیازمند شکل گیری نهاد اقتصاد مقاومتی هستیم تا راهبردهای این مدل به صورت نهادی و قانونی پیگیری شود.
این جامعه شناس افزود: زمانی که مقام معظم رهبری یک پیام فرهنگی مطرح می‌کنند باید نهادهای آموزشی، تربیتی و فرهنگی فعال شوند و پیام را تحلیل کرده و تبدیل به یک بسته فرهنگی کنند و به نهادهای اجتماعی انتقال دهند؛ چراکه تمام پدیده‌های اجتماعی و فرهنگی از مبادی نهاد خانواده می‌تواند به سرعت انتقال پیدا کند.
وی خاطرنشان کرد: فاصله ما با اقتصاد مقاومتی مدنظر مقام رهبری به میزان نواقص آموزشی، نواقص تبلیغی و انتقال مفهومی آن است؛ قطعا دلیل این‌که برخی اوقات استراتژی در آحاد اجتماعی به صورت کامل نهادینه نمی‌شود این است که نهادهای آموزشی و تربیتی نقش خود را به خوبی ایفا نمی‌کنند؛ آموزش و پرورش باید وارد عمل شده تا انتقال پدیده‌های فرهنگی از طریق نهاد آموزش و پرورش انجام گیرد.
انتهای پیام
کپی شد
