به گزارش ایرنا، به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش گیلان حاکیست، این دانش آموز با استفاده از لامپ LED و اعمال قانون اهم آزمایشی را طراحی کرد که مدار الکترونیکی این آزمایش از یک فتوسل، باتری، تعدادی مقاومت، لامپ های LED و یک کلید ساخته شده است، هنگامی که نور محیط افزایش می یابد، فتوسل آن را تشخیص داده و جمع می کند. جریان ایجاد شده باعث کاهش مقاومت می شود، بنابراین لامپ LED خاموش می شود و برعکس.
این تکنیک امکان می دهد (خاموش/ روشن ) شدن لامپ ها براساس تغییرات نور محیط به صورت خودکار انجام شود و باعث صرفه جویی در مصرف انرژی الکتریکی می شود. این فعالیت علمی فیزیک حائز رتبه اول در بین تمامی طرح های ارسال شده از سراسر جهان شد، این دانش آموز گیلانی به صورت انفرادی توانست این را کسب کند.
افزون بر 390 هزار دانش آموز در مدارس استان گیلان تحصیل می کنند.
7286 /6030
این تکنیک امکان می دهد (خاموش/ روشن ) شدن لامپ ها براساس تغییرات نور محیط به صورت خودکار انجام شود و باعث صرفه جویی در مصرف انرژی الکتریکی می شود. این فعالیت علمی فیزیک حائز رتبه اول در بین تمامی طرح های ارسال شده از سراسر جهان شد، این دانش آموز گیلانی به صورت انفرادی توانست این را کسب کند.
افزون بر 390 هزار دانش آموز در مدارس استان گیلان تحصیل می کنند.
7286 /6030
کپی شد